一青基础班第十讲作业

封冻的火山

谢谢老师的点评！学生在这里改正：七律   夏夜  作者：火山月照蔷薇纳暑棚，蝉鸣蛙鼓对心声。
家翁蒲扇引风趣，爱女蜻蜓点水晶。
洗马归鞍花带过，白头到老手相迎。
平生最爱天伦乐，慢品浓茶解酒情。

梧桐

谢谢章老师的点评！老师辛苦啦！

舒朗人生

[b]  1、夏夜（有感）  舒朗人生
夏夜无端孤寂藏，朦胧醉意坐亭廊。
邀风举扇风不至， 消暑品茗暑犹长。
忽盼秋来多惬意，又嫌春去太匆忙。
四季轮回本自然，炎凉世态亦平常。
       
    2、夏夜   舒朗人生山村七月夏无眠，月色朦胧似晓岚。
邻里闲来屋下饮，顽童三五戏萤欢。
忽闻蝉落鸣高树，偶见燕旋呢矮檐。
此景平常仍醉意，风醇恬淡悦心田。

逍遥

《七律  夏夜》作者；水叶盈盈疏荫小坪花纳凉，清辉漫洒拾荷香。
秋千无事向藤角，鬓发有心留梦长。
绿柳悄然消子夜，萤虫只是唱西厢。
蛙鸣独调休去听，醒却何来玉面郎作者立意明确，整诗写出了夏夜的情景。只是起承转合运用的不准，合句缺乏深意。还需琢磨。
夏夜      经典
三伏初至月行空，漫步园林消暑风。
时有时无流水语，忽明忽暗闪霓虹。
东行配乐秧歌舞，北赏流云太极功。
百姓悠然存盛世，人间仙境一般同。诗明心志，作者要写出盛世的夏夜，但是描写上有些平淡，好像也不太符合事物的规律，合句明显夸大其词，读起来无法给人人间的仙境感觉，合句的上半句用存盛世不好，还应推敲。夏夜   兰住加蓝夜来和风撩倦叶，暑气未消随水流
蝉息竹林筛月影，香凝柳岸泊兰舟
琴音曲和红妆舞，银浪波阑锦鲤游
抛尽心中烦恼事，凭栏击唱意悠悠作者观察生活还不够详细，那么就很难做出感人的诗，蝉不是生活在竹林中，夜晚的叶子应该舒展了，锦鲤也应该休息了，昼夜表达的不分明，合句也很突兀。一清基础班第十讲B 组作业跟帖处夏雨•   九九归一
细雨飘飘蹑足行，等闲身共白云平。
如今古寺隔尘赏，醒耳时闻野鸟声。
日出东山西岭霁，幽溪竹下见光明。
世人若使了知意，不将尘缘疏韵情起承句表达作者是在山中冒雨而行，转句就令人费解，日出东山，竹下的幽溪怎能见光明，合句作者是想表达浪漫的情怀，这就了无禅意了，那何谓九九归一呀？夏夜感怀    梧桐
夏夜难眠习作诗，孩童笑我中年痴。
遥知丽句成虚幻，空览名篇奈岁迟。
常慕临屏千韵律，今伤未赋半边词。
一清诚拜良师友，墨海何愁笔挂脂。作者的夏夜感怀忧喜交加，承句未对起句补充而是转了，本诗的承句和转句互换一下会更好，合句道出了学好诗词的信心。
      夏夜 观海
                  紫烟
风高浪涌燕徘徊，寂寞槐花容色哀。
弱小船儿强摆渡，无边巨浪卷残骸。
千里相忆旧朋友，万分痛心缘早衰。
坎坷一生鬓如雪，身心俱疲惹尘埃！夜晚观海有些牵强，海燕夜晚也要休息，海上航行就不能用摆渡来表达，转句不妥，既然缘早衰，何来相忆，就没有意义了，合句哀怨也非积极的取向，却也有一丝禅意。夏夜随感   破浪
柳下高谈抒壮志，醉中长叹负平生。
庭前信步清凉月，心底还思漫血缨。
纵使年年空悲切，决然愤愤盼羽旌。
天狼闪耀娄星暗，夜夜莺歌燕舞声。诗道出了作者复杂的情感，生不逢时，千里马不遇伯乐是悲哀，纸醉金迷的世道难免空悲切。用词需推敲、琢磨，起承转合运用的有些生涩。乡村夏夜    惊鸿夕阳暗隐晚风凉，树影轻摇月映窗。
曼舞流萤逐夜幕，闲谈翁媪话蚕桑。
清茶几盏疏浮世，浊酒千杯醉满仓。
静卧闲庭星汉远，携来小院梦幽香。起承运用得很好，道出了乡村的朴实，转句的前半句不错，后半句不好，再斟酌一下，合句想要有所表达却缺少寓意，全诗有基础需在合句上下功夫。七律•【夏夜】
              作者：开心小巷墙头夜伴妆，闲人饭后坐乘凉。
孩童欢喜闻奇事，老者舒心论国强。
此地卧龙青石板，他乡飞鹤恋儿床。
幼时晚景终难忘，提笔吟诗颂月光。有诗意，起承转合学有所用，转的突兀，有些“裂”，合句缺少诗的功力。

一生何求

多谢各位老师辛苦点评，何求在这里给你们献花了敬茶各位老师工作之余还要忙着点评，我代表基础班全体同学感谢老师们，祝你们工作顺利，开心快乐！也感谢兰心姐的辛苦付出

巴山夜雨

31# 兰心
谢谢老师了，辛苦您了！上茶