一青七期格律诗班第十一讲写诗要注意的三个关键点

春花秋叶

一青七期格律诗班第十一讲写诗要注意的三个关键点

讲师：柳三老师

   我们七期呢，从六期毕业开始就是我一直在带，但是最近由于忙碌，加上班委的变更，咱们班处于空档期。所以呢，我和几个管理商量了下，七期的绝句课已经上完了，至于是否进入到律诗的学习，我们需要探讨。今天我来讲最后一节课。然后我们对绝句的教程呢，做一个考核。根据大家的考核情况来确定是否进入律诗班，不符合要求的，可以进入咱们一青诗社，或者进入一青的书院。考核呢也是对大家学习的这一阶段的总结。


  开始今天的讲课。
  我们从一开始所讲的内容，绝句的章法，修辞，以及写作上的关键点，其实都是在学诗。学诗呢，就要面面俱到，都的了解下。但是我们最后一节课来讲写诗。有人问了，学诗都学了十几节，那么我们要写的话，是不是很难的。其实不是这样，我们把讲过的内容，了解透，可以熟练运用。那么写诗就不难了。写诗呢，其实很简单。写诗要注意三个关键点。
  第一是诗词的语感节奏。
  诗歌并没有和音乐完全脱离，还具有一定的音乐特性，那就是诗歌的节奏。我们知道，京剧是我国国粹，讲究京字，京腔，京韵。这里的京腔，就等于是古典诗歌的语感节奏。我们用广东话能唱京剧么？不能！同样，并不是符合格律诗格律要求的句子就是诗。符合格律就是诗么？前几日，在一个群，和一帮朋友聊诗的时候闹过一个笑话。当时一个朋友甲给朋友乙写了一首诗：
         那年与友下花江，品过他家狗肉香。
         今日重逢冬节至，不知兄弟在何方？
  当时是一片赞赏声，我当时也是多喝了两杯，于是就问这个朋友乙，我说人家给你写了首诗，你不回一首么。他说，这诗水平太高，我回不了。我说我帮你回吧，因为我觉的这不算诗。我当时就这个朋友乙回了一首：
         那年分别泣松江，弟已魂消半载长。
         若是哥哥情义重，下来陪我过重阳。
  当时是笑声一片。我说了，符合格律未必是诗。当年汪国真也写过熏风拂柳凉初透的句子，这算诗么？算新诗，不算旧体诗。我前几天遇到个新诗友，发了首古风：
   嗟歎惜乎時光之荏苒，忽忽間稚子已少年。憐兮容顏之漸變，默默處霜雪染鬢尖。當時輕狂，且把豪言灑人間；今朝從容，無作徒勞之悲歎。人力有時而窮，才情難免一空。壯志也會未酬，淡泊成就永恆。閑來且執壺飲雪，興至好吟風弄月。休再提金宇華廈蟒纏腰，莫嘆息姹紫嫣紅玉妖嬈。但須是，野粟茅櫞下，濁酒清輝前，一闋歌罷悠悠伏幾臥；哪管那，廟堂高衙上，紅塵俗世中，萬般故事紛紛現臺前？
  其实这个不是古风，这篇作品的语感节奏里有元曲的味道，也有现代流行歌曲的味道，当然我就诗论诗，不存在批评他人的意思。
“诗”和“歌”是联系在一起的，说明诗和音乐有着密不可分的关系。诗经大序里有这样一段“情动与中，而行与言；言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故歌咏之；歌咏之不足，不知手之舞之足之蹈之也”。 这里说的言就是歌词，歌就是曲调；舞就是舞蹈。这说明了诗乐舞是同源的。诗歌最先是和舞蹈脱离的， 成为只可以咏唱的诗歌；后来又和音乐脱离开，成为只可以诵读的诗歌。不过这时候只能算是个半脱离的状态，因为诗还保留它的音乐性即节奏和韵律。就中国最早的时候如诗经、楚词以及后来的汉魏时代的诗歌都是有韵律的，但是其韵律是自然形成的，没有给他定出严格的规定。
   “月风拂柳凉初透，云白水秀只盼相厮守。无奈星河空使轻波皱，枉怀想难相聚首热泪湿衣袖、、、、、、”  这个是古典诗歌么？这个不是。这个是汪国真的现代诗歌 中秋。但是我们看第一句哈，节奏明明就是古诗的节奏哈。
第二点--诗家语。诗家语的特点有很多，说白了就三点很重要。
  1、 从“诗家语”来看，诗要求精练，可以省去的话就不必说，叙述可以有跳动。
  2、含蓄。我们在遣词成句中，要注意避免大白话的语言，直白的语言。
  3.诗词中的突出形象，那么如何来体现诗家语呢？主要是从四个字着手，情景虚实，这些都是我们以往讲过的内容。
  “春风吹，战鼓擂，这个世界谁怕谁。”这顺口溜符合了古典诗歌的节奏，但是不符合古典诗歌的诗家语。所以这个最多是顺口溜。类似这样的很多。“府衙大门朝南开，有理没钱别进来。”“大檐帽两头翘，吃了原告吃被告。”甚至包括我刚讲的那笑话里的两首诗，也不算诗，最多算顺口溜。群里或许有喜欢听相声的，我记得相声白事会里有这么一首“八月中秋雁南飞，一声吼叫一声悲，大雁到有回来日，死去亡灵永不回”。 这是诗么，它有着诗的节奏。但不是诗，只是顺口溜而已。为什么，很简单诗中没有突出形象。这个算竹枝么？！竹枝也是一种格律诗词哈。我曾在一青其他群里讲过这样一个笑话，我说各地的哭丧呢，不一样。山东的哭呢有特色，有山东柳琴的腔调。“八仙桌子靠后墙，太师椅子放两旁，想起我苦命的XXX，忍不住泪两行。”这个也有诗的韵味，但是不是诗。
第三点呢，诗有自己的谋篇特色。
  诗词有自己的谋篇特色，其实就是有自己独特的章法结构。我们学习绝句呢，学习过绝句的章法结构。


  那么以上三点呢，就是我们写诗要注意的三点。写的诗，首先要具有古典诗词的语感，具有诗家语的特点，符合古典诗的谋篇特色。我们写诗呢就要从这三个方面来考虑。
  今天的课不长，我们以往说讲过的内容，大都是由这三点而来。以前呢是讲学诗，今天是讲写诗。所以内容看似简单，但不简单。
我们的绝句课呢所有的讲义都讲完了，会留一个考试。希望大家认真完成，也算是对自己的学习做一个总结。考试呢，时间一月，具体要求如下： http://www.huaxs.com/thread-23116-1-1.html
  陆放翁寄怨钗头凤
  要求大家根据以上故事情节写如下作品，要求体裁为七绝。韵部不限，要求必须用平水韵。
  1、以夫妻间相互唱和，体现夫妻恩爱，分别以陆游唐婉口吻 写，要求至少两首
  2、陆游与唐婉 沈园相逢，以陆游口吻写绝句一首。
  3、唐婉临终，以唐婉口吻写绝句一首。
  4、要求以读者口吻写绝句一首。
  5、要求写定场诗一首（附加题）
  具体要求，大家点链接细看。

附：
   中国最早的唱和诗，是出现在汉代。
    当时苏武出使西域，被扣留。而李广的孙子李陵，兵败被俘，两人经常用诗歌的形式来唱和。唱和呢一般有四种形式：
    1和诗，只作诗酬和，不用被和诗原韵；这样的诗歌，主题相同。但韵部不一定相同，大家可以就同一事件，抒发各自的情感。
    2依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字；
例如，我和毛竹互有唱和的诗篇，她用一东韵，我也用一东韵。但韵字可以不一样。
    3用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序；
例如，原诗用的是韵为，红，东，风。我也用这个三个韵字，但是顺序可以和原诗不一样。
    4次韵，亦称步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。这个是比较严格的，要求韵字一样，且顺序一样。
    虽然说唱和诗在古代属于文字游戏，不值得提倡。但是在现代来说，由于很多写手多在写这样的诗篇，所以现在人唱和诗篇，是一种交流的形式。是值得提倡的。