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华夏一青六期基础班地部第七讲作业帖 |
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点评
起承之间要有粘对的联系,不能孤立分开来写。因为这是律诗中的一部分,山上,水上,十九,谁家,这都是有问题的。
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点评
做完了?也没有标注是哪种承接方式,注意用字的选择,诗话的语言,是诗的语言,口语化的文字,是顺口的文字。
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点评
好,认真听课了,再接再励
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点评
千回万转入河流,
一路轻歌唱春秋。这不是意承,是重复。递进承看不出承接对起句 的深化在哪里,还有注意格律的问题,
古往今来多少事,
恰似春水向东流。
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点评
写的不错,合格了,景承做的好递进还是需要进一步统一意境。
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点评
并列承做的不好,没有深化起句的意境,只是单纯的描写了景色,略感单薄。景承有些混乱,还有就是注意诗词语言的运用。
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点评
并列成犯了合掌的毛病了,点题的题在哪里呢?、悠悠溶碧水,袅袅绕桃林这应该是并列承 ,不是顺序承的写法。
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点评
注意格律,意承看不出起承句的意的连贯在哪里,点题承的题是什么呢?
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