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本来我们是两周一节课,但是感觉这样,我一周比较忙,一周又特闲,所以呢,咱们四期调整下,这周还有课,但是还是隔周上课
咱们下下周上课。
所以呢,上次留的作业,也要顺延下,这次作业时间也延长了哈
我们四期最近主要是练习绝句
绝句巩固好了,就要开始往律诗过度
在没讲课前呢,先给大家看几首现代人的作品
去年应朋友邀请,参加 了一个步韵的活动。
沈鹏先生出了本书,叫虎啸集。主要是书法体现诗词。因为沈先生呢是我国书法大家,还是著名的诗人我们先看下,沈老原玉沈鹏先生原玉
醒来一觉已庚寅,异地春寒讶此身。
断续涛声催我早,荡胸今与海涯亲。当时只在咱们一青里征集了下,给大家看下征集来的稿件次韵沈鹏先生珠海晨起即句
兔走乌飞丑复寅,年来落得病愁身。
窗前忽见疏梅影,不似儿时亦觉亲。次韵沈鹏先生珠海晨起即句
但凭辛卯换庚寅,岂有红尘自在身?
抛却浮生千万种,青山对坐始相亲。次韵沈鹏先生珠海晨起即句
诗书半卷已庚寅,杨柳梢头蟾半身,
渐觉胸中无俗味,一庭风月两相亲。次韵沈鹏先生珠海晨起即句
时光荏苒到庚寅,岁岁飘零落寞身。
回首前尘思绪起,隔山远望一枝亲 。大家看下这四首绝句,不要考虑原作的内容,说下各自的看法
灵犀,说说
可风也说下,远黛和翠翠不许说,没事,慢慢看恩,第三首不错其实举这几个例子呢,是想说一个道理。人们常说呢文无第一。诗词写到一定程度呢,不同的人看这些诗词呢,有不同的看法
以第三首为例,也就是远黛的作品,景美脱俗
其实第二首也不错,第二首呢,是咱们西风班长的第四首是我一个朋友的,说实话,除了第一句,其他三句是我按照她的思路写来的
我现实里的朋友
第一首呢,比较惭愧是我写的
书香刚说第一首好呀,
感谢哈,
其实书香呢,估计年龄可能在咱们班里比较长
不同年龄段的人,欣赏的角度不同。
我没发作者哈
晕,书香多大,我也不知道哈我是估计的。
当时呢,我把这四首作品发给不同的朋友看,
很多人都喜欢第三首或者第二首
只有我以前几个朋友,他们认为第一首是我写的,第四首像是我写的次韵沈鹏先生珠海晨起即句 柳三
兔走乌飞丑复寅,年来落得病愁身。
窗前忽见疏梅影,不似儿时亦觉亲。这首呢,很多人认为起句用成语不好,
七绝才28个字,很多人认为这样浪费笔墨了,
你想呀古人将七绝28个字,比作是天上的28宿,认为应该惜字如金。
咱们先讲下这诗,不讲远黛和西风 的诗,他们的诗太好了,要讲他们的作品,会让她们骄傲的。
别谦虚,谦虚等于是在给我打岔哈兔走乌飞丑复寅,起句是说明时间过了一年又一年,用兔走乌飞呢,是说时间过的很快。一般来说起句可以起的平一点,因为起句起的平,可以给后面留很多发挥的余地
但是第二句就不能再笼统的写了,
年来落得病愁身。这个是从一个时间跨度比较大的总写,转换到了一个现在时刻
然后第三四句,将这个现代时刻的事呢,丰富完整
窗前忽见疏梅影,不似儿时亦觉亲。
我们讲过 一青的学诗九点,其中有一点就是 易懂流畅自然。
前面的易懂和流畅呢,大家都可以做到,唯独这个自然很难把握
从虚起到落笔到现实,到将这个现实的情景丰富完整,形成完整的形象情景,过度中没有一点的痕迹
这个就是自然。
我们以前说过,诗词写作,学是一回事。我们学了很多,咱们绝句班讲的内容呢,是我们一青从开班以来到现在最为完整的
但是诗词的写作呢和学习又是一回事。
写作呢是将学习过的知识,活用的一个过程
例如我们讲了绝句的章法,学的时候呢,我们记住这些,但是在写的时候呢
我们会在构思的时候将以往的所学过的知识全部在脑海里全部过滤一遍么
那写作就太累人了
所以古人认为写作的最好的方式就是妙手偶得,但是这个太难了,
那么如何做到妙手偶得呢?这个是今天要讲的内容
我们要养成一种习惯,在学的时候呢,每个知识点都要熟练运用,这个就是让大家炼笔
我们炼笔呢,说白了只写一首,但是大家知道么,咱们一青有个老学员,叫晚秋。
她当年炼笔呢,有时候就是为了熟悉所学的知识,例如章法,她每天都会写很多,我记得当时专门给她开了个两个主题,题图炼笔和闲暇炼笔,
这两个主题分类呢,还保留在我们论坛古韵飘香栏目里
但是一段时间后,她发现呢,突然进步了。连我都惊讶,感觉是突然开窍了
当时咱们远黛和西风呀,就没这么勤奋,本来她们两该是咱们学员第一个步入高手行列的,但是落后于晚秋之后了哦
所以说呢,学诗呢是比较枯燥的事情
很多人把学诗当做比较新奇的事情,其实新奇的原因不是学诗,而是因为咱们写的是古诗
当我们将学过的知识点都熟练掌握了,就会发现其实写诗呢,很简单。学过的东西呢,未必都能用上
例如起承转合,很多人都说写诗都必须这样,但是当我们写作的时候,都很少去考虑这个例如,我们看下前人的作品人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。
往日崎岖还知否,路长人困蹇驴嘶。 这个是苏轼的作品,
看下第二联,竟然没对仗
但是这首诗却很好,好的原因不是因为他是苏轼写的,开头一联,发出感叹
说人生就像雪地里的鸿爪一样,
但是这个感叹不完整呀,一个鸿爪印,这个形象太单薄了
所以他在第二联紧接着将这形象补充完整
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。
如果这个鸿爪的形象不写完整的话,这诗还会是名作么?还有李白的一首诗,古朗月行小时不识月, 呼作白玉盘。如果用白玉盘形容是月的形象,这个形象是否太单薄了呢,所以李白紧接着描写
又疑瑶台镜, 飞在青云端。那么这个形象就逐渐的完整了
所以我们写诗呢,不管是写什么题材,还是表达什么样的情感,首先要做到的 是将诗里的形象写完整
有完整的形象了,我们才可以将要表达的情感进行抒发
形象的完整,我们当时将过了两种常用的手法
一是 将静态的画面写出动态的感觉
二是动静结合骆宾王有首咏鹅诗
鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波
前两句呢,是静态的描写,但是后面就是一个动态的描写我们当时讲过形象的完整,其实并不是要大家将所看到都写进去
一首绝句才28个字,无法将眼前之景全部写入,所以要有所取舍。
这个是选材的问题
多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
这个是杜牧的赠别,大家都比较熟悉
这里只是想说,借助景物的描写来抒情,其实是古人最为常用的手法
所以我们在写诗的时候,要学会用景物来说话
就是景物来传情,用景物来传情呢,记住一点,诗里必须有景物的细节描写
如
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。三、四两句即景生情,听到啼鸟声声似在哀怨;看到落花满地,想起当年坠楼自尽的石崇爱妾绿珠。句句写景,层层深入,景中有人,景中寓情。写景意味隽永,抒情凄切哀婉
啼鸟和落花就是细节的描写,同时还要说一点,就是诗人的想象力
有时候我们看一首诗的好坏,首先要看作者的想象力,其实就是表现力
我们有好的构思,有好的想象,但是没有表达出来,也是失败的哈
我给举个例子,当时步韵沈老作品里,有很多作品构思是不错的,但是没把好的构思表现出来半生沉浮心缘寅,错把镜花认真身。
一日镜破花不见,此心又将与谁亲?
这个是南方一个朋友的作品,他不精通诗词,
所以平仄方面很欠缺
我们来看他的构思,
前面写镜花,后面写镜破花不见
大家读过镜花的诗么唐诗《镜花》
唐 吴均
镜中美女人如玉,
子瑜笑咏随风去。
弱冠同怀闻者怜,
智者归福终不虚。
看过镜花缘么,最早是唐人笔记里的故事,后来清代有人将这故事写成了长篇小说
那就不说这个了,说镜花吧,
但从字面上看,其实就指镜子,说这镜花缘里的故事,是他所向往的,错把镜花认真身。
后来呢,镜子破了,这里是说人成熟了
成熟的标记是什么,当你的所有理想梦想全部想肥皂泡一样破灭的时候,你就成熟了
所以我认为他这样的构思是很好的,很有韵味的,但是没表达出来他要表达的效果半生沉浮心缘寅,错把镜花认真身。
一日镜破花不见,此心又将与谁亲?说明这个人呢,有一定的学识,但是不懂诗词
后来我帮这编辑部,给这些人修改稿子的时候,我发现这诗构思确实不错
所以说有好的想象力,还要有好的表现力,才成
今天呢,讲的有点杂乱,相信对大家都有帮助。咱们隔周呢,点评作业,希望大家都认真炼笔。
咱们喝杯茶,都休息吧 |
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