响屁不臭，臭屁不响，吃了胡豆，又臭又响

奉旨填词柳三

刘伯承元帅
一个世纪前的重庆开县赵家场，碧水梯田，稻禾飘香。小小村落中的一间草屋，挤着20余位少年，每日或“人之初，性本善”，或“子曰诗云”，琅琅读书之声飞出窗外。
元帅刘伯承，就是在这个小小的私塾学堂里，开始他的读书生涯的。那时私塾先生通常都叫他乳名“孝生”，有时实在被他闹急了，顶多也只叫一声大名“刘明昭”。伯承这个名字是以后才被叫响的。
孝生五岁时就被送进了学堂，又瘦又小，坐在长桌前排的高脚椅子上，脚下还须垫两块砖。
耐不住久坐的孝生，虽然闭着眼睛摇头晃脑背书，屁股下的椅子却吱吱乱叫，脚下的砖头也被弄得咯咯作响，先生便问道：“是不是又憋着泡尿啊?快去吧。”
孝生一听，蹭地就蹿出屋子。尿也不好好尿，先是在树下找了个蚂蚁窝，来它个“水淹三军”，而后捡起颗石子，顺手把树上一对叫得烦人的喜鹊撵飞。私塾先生任贤书只在心中暗笑。
任贤书偏爱孝生，这孩子天性活泼机灵。当先生的，最怕学生是个榆木脑袋，死背书，背死书，到头来一问问题就跟老师翻白眼。而孝生不同，这帮孩子中，算他最不安分，胆大，好动，什么都敢干，一年有半年时间光着脚，下学路上偷偷摸摸干一些捉鱼捞虾、掏鸟蛋、摘桑果的勾当。甚至连马蜂窝也敢捅，用竹竿一捣，胆小的拔腿就跑，孝生却趴在地下一动不动，那些奔跑的孩子被蜇得嗷嗷叫，还要受孝生嘲笑。孝生点着他们的脑门子：“干啥事都要动动脑壳子哟!”年纪稍大一些，孝生就成了个孩子王，常常领着一帮孩子与另外一帮互掷石子“开战”，砸得对方头上起包，然后撒开脚丫子往回跑。
在学习上，孝生又有别的孩子没有的灵气。初习毛笔字时，为了节省笔墨，孝生悄悄以右手指当笔，往左手心写，练笔势、笔锋，揣摩笔法，因此下笔时的字就有形有神。任老先生常把孝生这一做法作为好例子在学堂上推广。
但孝生还是常常让先生头痛。任老先生既然满腹诗书，有时不免就想在学生面前卖弄一番。有一次，他在课堂上让学生联对。任老先生出的上联，是在当时穷酸文人中很流行的联词：
“香花不红，红花不香，惟有玫瑰，又红又香。”
出罢，任老先生左顾右盼，以为镇住了满堂学生，不免有些得意。
不想孝生很快举手，站起来，不慌不忙地答道：
“响屁不臭，臭屁不响，吃了胡豆，又臭又响。”
任老夫子怎么也想不出，小小年纪的孝生竟能对出这种既工整又胡闹的联子，心中就有被奚落之感，脸上颜色由白变红，过了许久，终于憋不住，笑出声来。先生这一笑，学生们也就不用憋着了，教室里顿时哄堂大笑。任老夫子不得不在大家的笑声中宣布：“下学!”  
因为这副“绝妙的对子”，孝生颇得意了一阵子，更是不把功课放在心上。一天放学回家，孝生扔了书包就往外跑，被母亲叫住了。母亲周寅香长得高大壮实。儿子身材魁伟，多半得益于母亲的血统。母亲厉声喝道：“你给我把今天的课背一遍，背会了再出去玩!”
孝生看着母亲严厉的样子，心里又起了恶作剧的念头。反正母亲也不识字，好蒙。他把课本放到母亲的手里，背着双手，闭上眼睛摇头晃脑一通乱背。母亲一本正经地看着书，却是倒着拿，她哪知道儿子背的对不对。
恰好这天父亲没有下地干活，听着儿子把课文背得驴头不对马嘴，气哼哼地走出里屋，对孝生吼道：“好你个小崽子，欺负你妈不识字!”说着就要动手，孝生赶紧逃到母亲的身后躲起来。
母亲这才知道儿子又犯淘气，抱着书痛心地哭起来：“谁叫我小时候家里穷，念不起书，连自己的儿子都欺我不识字呐。”
父亲怒气更甚，斥责道：“孝生我告诉你，我没有南庄田、北庄地，只有一管笔、一锭墨留给你，你不用功读书，看你以后的日子怎么过?”
说着扛起锄头，气冲冲地下地去了。母亲仍在那里伤心掉泪。孝生见母亲这回真的伤心了，一头扑进母亲怀里哭了起来：“妈，孝生知道错了!从今往后，孝生保证好好念书，长出息!”
一个人的转变往往就是因为一桩偶然的小事。少年伯承因为母亲伤心的眼泪而深受触动，心中无比愧悔，从此就像换了个人似的，发奋读书不辍。每天清早，他第一个走进学堂，第一个放声诵读；白天，有时要帮家里于活，但心里却总惦记着书，就连推磨、放牛时，手里也都拿着本书看；晚上，母亲在豆油灯下纺线，他依偎在母亲的身边潜心温习功课。由于学业上日渐精进，乡亲父老不禁对这个俊秀的娃子刮目相看了。