妙联成挚友

奉旨填词柳三

在内乡县，民间流传着清朝县令和秀才卢士杰（卢后做了翰林）因联成挚友的故事。
卢士杰，内乡县城西大街人。五岁时死了父亲，母亲靠给人浆洗衣裳，拉扯孤儿艰难度日。有时母亲找不到活，娘俩就沿街乞讨。士杰倒也懂事，帮母亲干活，到城外拾柴。他每天拾柴回来，总路过一座私塾学馆，常爬到窗外听先生讲书。一天，先生出了“柳条鞭驴背”，让学生对句。学生议论纷纷，好长时间对不上来。忽听“枣棍戳狗牙”，先生寻声望去，见一背着柴草、衣衫褴褛的孩子站在窗外，非常吃惊。于是就召他进了学馆，问明情况，说：“我不收你学费，来读书好吧！”这是卢士杰求之不得的，但家境只能半天拾柴半天上学，就这样断断续续读了三年，直到十岁时，才正式入学。由于学习刻苦，成绩优秀，士杰常常受到先生夸奖，但也遭到一些纨绔子弟的妒恨。
士杰十三岁时，县里选秀才高中头名。放榜后，以张凤翔为首的一帮纨绔子弟不甘心，跑到县衙门口闹事，击鼓喊冤，污蔑士杰“仗着寡妇娘的姿色，给县令洗衣裳换个头名。穷得梆梆响，还会出个秀才”。甚至把堂鼓都击破，灯笼砸烂，一直闹到掌灯时分才散去。
县令知道，卢士杰是个穷苦孩子，可是否有真才实学还不清楚，决定考考他。于是写下一纸条让书童赶忙送到卢家，并速将结果带回。当士杰接过县令送来的纸条，只见上写着：“同治十三年，风○雨○。”他若有所思，立刻挥笔道：“圣朝七八帝，国○民○。”然后又在下面写道：“尔空吾同空；吾愁尔更愁。”交与书童。书童转回县衙，县令展开纸条一看，击节叫绝：“知我者，卢士杰也！”原来县令想把出句第二分句写“风调雨顺”，故意省去“调、顺”二字。那卢士杰对句本想写“国泰民安”，也把“泰、安”二字省去，并且体会出了县令对清朝失望之情。县令不仅心里有了底，而且对卢士杰机智、洞察世事、忧国忧民产生了敬佩。
第二天上午，县衙门口衙役们有的在整理什物，有的从廊檐取下被砸坏的灯笼，换上新灯笼。张凤翔纠集黉学学生来县衙闹事。这时，县令向众人高声宣布：“现在我出句，谁能对出，就点谁为案首头名。”底下一片寂静。县令指着那个破堂鼓，吟道：“架鼓鼓架，陈皮半下（夏）。”众生抓耳挠腮，无人对上。这时，张凤翔说：“我们对不上你这刁钻古怪之句。那卢士杰要是对不上，该如何处置？”县令问：“卢士杰在吗？”“在。”卢士杰瞥了大堂廊檐上的灯笼，高声对道:“笼灯灯笼，故纸防风。”众人拍手称好，张凤翔一伙只好灰溜溜地散去。
此后，县令更加敬重卢士杰，忙完公务后，常邀士杰吟诗答对，成了无话不谈的挚友。