文心阁第四讲作业讲评

玉瑶

文心阁第四讲作业讲评
大家晚上好，上周我们留了个练笔，
练笔要求用“颔联叙事，颈联抒情”方式，以“送别”为题，来写一首律诗。暂时写律诗有困难的同学,可以写一首绝句,不限韵。练笔要求下周三中午12点前提交。
现在，我们开始讲评哈。花少的脑子灵，这次也是他最早提交练笔。
五律·送别（偷春体）
愁容寻旧路，执酒对流年。
十里长亭外，相离曲柳前。
凭栏春尽晚，极目夕云闲。
古道空凝望，声凄暗哑蝉。

【田寶讲评】残荷细雨花少年的作品，
我们在上一课时讲了，律诗中间两联对仗，如果第一联对了，第二联不对，第三联继续对仗的话，这个叫做偷春体。
残荷的作品是用偷春体形式写的，符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，情感表达细腻，是首不错的作品。
作品是用先韵，转联：
凭栏春尽晚，极目夕云闲。
平水韵看，闲字在删韵，用韵错误了。建议换个先韵的字哈。
凭栏春尽晚，极目夕云巅。闲 换 巅，
用“巅”韵字的理由是与前面的韵字声调区别开来，我们写诗是梅花间竹，讲究抑扬顿挫，不单单是在句子，也抱括押韵的字哦，
押韵字不是都用阴平，或者都用阳平的。
第一或第二句用了阳平，那么要在适当的韵字位置用阴平，这样读起来才能显现出 抑扬顿挫的效果。

七律•送友人去深圳
文/君子如兰
站台四月草萋萋，絮舞风斜日欲西。
折柳参差青不断，孤蓬迢递步难齐。
愁随高铁浮云远，恨逐扬尘泪眼迷。
君去南疆谁共语，暮烟深处子规啼。

【田寶讲评】 君子如兰的作品，符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，诗中二联对仗。作品中规中距的，读来朗朗上口，能扣住读者的心弦，表达了作者与友人的深厚情谊。
“子规啼” 用典自然，转联已经表达了作者的愁苦，那么，结句处“暮烟深处子规啼。” 若是能把情丝寄托其中，而不是继续述离别之恨，会使作品提升，更显生命力的。整体看作品不错的，向君子如兰学习哈。
@君子如兰 其实你的作品很好了，我是想你再提升一点的


七律   送别
文/张埠村
春风剪柳爱孙行，海角寒窗寄语声。
岂有求知平坦路，方今攀越顶峰成。
三年书念文盈腹，四季师从取经赢。
游子荣归宏愿志，家邦报效立功名。

【田寶讲评】张埠村的作品， @张埠村
张埠村的作品， 符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，诗中二联对仗，作者在春季写即将爱孙求学远行，情真意切并寄厚望的作品，会用景语表达情意了，有进步哈。
是首不错的作品，结联，表述稍微直白了些，尚可提升的。祝令孙学有所成遂尔愿。

海角寒窗寄语声。寄语 应该是寄予，
因为语，与声都是动词，意思相近，不如留韵字声，语换予；给予，寄予厚望的意思，与句意更贴切些。即：海角寒窗寄予声。

七律    送别
梦里维扬
渡头送别意迟迟，怕见征帆客泪辞。
驿路云深人去后，津桥月冷雁归时。
离愁漫卷千山雪，别绪空缠万缕丝。
又是一年春欲尽，天涯望断苦深知。

【田寶讲评 】梦里维扬的作品，@梦里维扬。
符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，诗中二联对仗。诗作情韵婉转，离愁别绪表达得当，句读好，是首不错的作品。

梦里维扬 20:26:42
就是时和丝读音一致，不好改

田寶
结联“又是一年春欲尽”句，说明主人翁送别时是在春天时节，那么，首联“渡头送别意迟迟”句，“送别”改“燕送”，更恰当些，同时也避免“别”重字了。燕，代指主人翁，即：
渡头送别意迟迟，
渡头燕送意迟迟，

送别，别绪，两词意思相近，所以改其中一个别字，好些的。重字“深”，“云深”是代指名词，“深知”代指形容词，意思不同互不冲突，这个重字可以用的。
@梦里维扬 你认为呢，

梦里维扬 20:31:19
有两个重字，我都忘了检查了

田寶 20:31:42
没关系的。

七律•秋日送别
文/迷糊
西风吹老故园秋，此去烟波共客舟。
千里暮云横楚泽，一声寒雁下吴钩。
樽前浊酒和青泪，袖里残枝侵别愁。
莫向天涯悲远道，江湖何处不封侯。

【田寶讲评 】迷糊的作品@迷糊
符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，诗中二联对仗。
“秋日送别”一诗，能把送别离愁刻画得淋漓尽致，结联还展现出了积极向上的一面，整体看是首不错的作品，向迷糊学习了。
在作品中，吴钩，青泪，封侯，现在相对都比较少人用的了，还有，作品里的某些句子，比如：西风吹老，千里暮云等，给人有似曾相识感觉，
千里暮云横楚泽，
袖里残枝侵别愁。

里，里字重了，千里，袖里，里字意思相近，在同一首诗里意思相近的字，最好避免好些的，建议修改一下，
袖里残枝侵别愁。袖里残枝用得不自然，应该是：槛外残枝侵别愁。
袖里改用槛外，句意才自然的哈

五律  送别
  文/玉瑶
风携丝雨落，江上客催舟。
昨日初相见，今朝又远游。
欢声萦耳畔，落寞锁明眸。
木叶萧萧落，清波寂寂流。

【田寶讲评】 玉瑶的作品，@玉瑶
符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，诗中二联对仗。作品整体读着，感觉抑扬顿挫把握比较好，语感句读尚可。
稍嫌不必要的重字多了，建议这方面多注意些。落，3个重字哈，这落字建议改一下哈
风携丝雨落，
木叶萧萧落
丝雨落，萧萧落，两个落字，意思相近，可以保留“风携丝雨落，”一个落字。
落寞 换 寥寞，即：
落寞锁明眸。
寥寞锁明眸。

萧萧落 换  萧萧下，即：
木叶萧萧落，
木叶萧萧下，

送别
惆怅桥头君去日，廉纤细雨影依稀。
莫携愁涨春溪水，应恐寒添客子衣。
一片芳菲留未得，双双燕子去还归。
沉沉心事消长夜，独坐空城到晓微。

【田寶讲评】衣香的作品，@衣香
符合“颔联叙事，颈联抒情”方式练笔要求，诗中二联对仗。作者惆怅友人在廉纤细雨中渐行渐远，牵挂着远行人天寒衣单，希望愁绪莫要带入春天的溪水，双双燕子都去还归了，独守家里的人儿，从沉沉长夜独坐着盼到破晓的黎明，起承两联描写精彩，转联过度自然，结联把深沉之情感跃然纸上。
是首不错的作品，向衣香学习！
去，重字了，再次修改，也没改去这个字哈

梦里维扬 20:52:34
老师真细心，一看就发现重字了

田寶 20:53:26
就是给大家捉诗虫的。
惆怅桥头君去日，
双双燕子去还归。
君去日，去还归。两处都使用动词，意思相近，若选其中一处，换另一个字，可能好些的。去字怎么改，留给作品想啊，我这里还没想好怎么帮改，作者自己想。

送别
绮梦
当年雪舞在山沟，告别家山父母忧。
冷意侵身思远志，参军报国欲封侯。

【田寶讲评】 绮梦的作品， @绮梦
作品描写了诗人，在家乡还是在雪舞堆雪人，一但出了山沟沟，在父母担忧是自然的哦，

不是堆雪人  
那是什么？

梦里维扬 21:01:11
指下雪的季节吧

田寶 21:01:30
那么是我理解错诗意了

绮梦 21:02:19
在漫天飞雪的日子，从山村出来

田寶 21:05:47
整首诗，起承转合娴熟，格律正确，句读语感好，写出了诗人的在寄托，是首不错的作品啊。参军报国欲封侯。欲封侯，这词把思维比较的固守了，最好能改一下，换个现在常用的词。

送别
婉箐
难舍亲人去远行，愁云浮动柳丝横。
蒙蒙细雨如倾泪，淡淡凉风若度情。

【田寶 讲评】婉箐的作品， @婉箐
作品描写了诗人远行时，心里百感交织的心里活动，细雨若泪雨在心中流淌，个中滋味道不得，读着让人心酸酸的哈。
起承转合娴熟，格律正确，句读语感好，是首不错的作品哦。

送别
书瑶
假期旋过复归营，车笛声声促去程。
稚子扯衣犹索抱，泪含难语步艰行。

【田寶讲评】 书瑶的作品，@书瑶
作品描写的是留守儿童与父母分别的场景，丝丝入扣，读来令人心酸哈。心里活动描写手法较细微，起承转合娴熟，格律正确，句读语感好，是首不错的作品啊。
泪含难语步艰行。
步艰行，改 步难行 感觉更自然。即：
泪含难语步难行。

这样的重字，是可以的，能令句子更灵动。


总的来说，三首绝句都写得很精彩的，向三位同学学习啊。

我猜吧，是因为你们这次入手写练笔的的时间晚，接近提交作品时间了，就不够时间写律诗了，是这样吧？你们的文笔，笔力都很好的，若是早点动手写练笔的话，是能写出律诗来的，相信你们都是能写好律诗的，加油啊！

上交在论坛的作品已经讲评完了。
这次的练笔，可能“送别”为题比较难写吧，出问题的概率多了些，不过没关系，咱们多写多练笔，多方面涉及，就习惯了哈。

课后，我把修改练笔作品贴发上论坛，请大家在本周日前，把修改好的练笔作品发上论坛，我们尽量每期都在一青诗社微刊登练笔作品。
一青诗社微刊，是一青诗社对外的一个平台窗口，也是柳三老师创办诗教的心血所在，我们需要把微刊传承好的。