玲珑阁第九讲讲义

荷月枫影

[动画表情]大家好。今天是我们玲珑阁第九讲

也是新春第一讲

去年呢，我们讲了学诗九章的前三点：

初学古典诗歌写作的写手，必须掌握的三点：
第一、要确定下来情感主题
第二、要使用合理的章法结构
第三、要写好关键句

后来随着大家的学习，我们讲了双阙词的章法

讲了过片如何来写

也讲了和律诗雷同的浣溪沙和鹧鸪天的写法

后来又进一步讲了学诗九章的 后三点的其中两点

一首成功的诗词，首先要做到易懂，流畅，自然。体现这三点，我们要从以下四点着手，我们初学写作，首先要做到的就是自然流畅，且条理清晰。这个要求大家做到四点：

第一、用词不要过于生造，
第二、用的典故或者词汇不要过于冷僻，
第三、要注意诗的语感节奏，
第四、写出来的作品，要让大家看懂。如果大家都看不懂的话，那么这篇作品，即使写的再好，也是不成功的。

第二我们讲了，情感真实。不写一些虚无的情感，不过多的写一些老干体，即歌功颂德，要注意用景物的描写来抒情。诗的特点就是“诗言情，情不能达，则寄于景物，情景交融故有境界。”要学会用景物的描写去体现情感的表达，即用意象来“说话”、传情。尽量不要直接表达出来。

这里要问大家一个问题，是不是每一首古典诗歌都要有情感在里面

这里再说一下

古典诗歌必须要有真实的情感。

而这情感一般分为两个
表达的情感就两种，一种是人类对于宇宙人生所同具有的感觉与印象的无我之境，属于客观描摹。这类情感写的不是很多。第二种是个人的离合悲欢的有我之境，属于主观的抒写。这类情感是百分之九十的诗人所常写的情感。

哪怕是一首写景的诗词，也不仅仅是写景，而是通过景物的描写来衬托出作者的情感的

情感是诗歌的生命

诗的特点就是“诗言情，情不能达，则寄于景物，情景交融故有境界。”要学会用景物的描写去体现情感的表达，即用意象来“说话”、传情。尽量不要直接表达出来。写出的句子要有生命力，不然在好的修辞，再好的词汇，也不会写出好的诗句的。那怎么写出好的诗句呢，就是我们今天要讲解的第三点

一首成功的诗词要具备的第三点：要注意体现生活中的情趣，也就是写出句子的生命力，只有这样的作品才是经的起推敲。
诗歌来自生活，如果和生活脱节了，那么这样的纯文学性质的诗词，就变得毫无意义了。所以要提倡写诗的时候体现出生活中的情趣。

适当的体现生活中的情趣。那么这情趣是什么呢

我们说的情趣主要包括两个方面：

　　第一个方面是指志趣，志向或情调趣味。有时也指情意。情趣有高雅，低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。那些颓废的低俗的平庸鄙俗的，我们不提倡作品中流露出这样的思想和内容。 要符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

　唐代呢有个女诗人叫赵鸾鸾。她是一名妓。她写的诗呢有很多就是一些低级趣味的。明清时候的章回体小说里的诗词，尤其是哪些情爱方面的诗词，有的就比较低俗。这些诗词呢，只是偶尔的娱人耳目。经不起推敲的。

赵鸾鸾是一名歌姬，她有几首作品是不错 的，分别描写了古代女人的纤指、云鬟，檀口

还有描写其他部位的，就比较低俗了

所以我们提倡是一些健康的文明向上的诗趣

第二个方面，是理趣。是指，表现哲理的诗歌，要写出具有感发读者的审美情趣。
宋包恢《答曾子华论诗》一文说：“状理则理趣浑然，状事则事情昭然，状物则物态宛然，有穷智极力之所不能到者，犹造化自然之声也。”强调说理、叙事、状物自然和谐、鲜明生动，具有强烈的感染力，能感发读者的审美情趣。
诗不排斥说理，但不能用抽象、直露的理语入诗歌，而要用具体生动、自然和谐的美的形象去表现一定的道理。也就是说我们要用具体的形象去表达一些道理。而不应该去空洞的说理。

我们逐一的来讲解下：

A、最常见的手法---含蓄美的体现。我们来举例：

<<少年游>> 【宋】周邦彦
      “并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。 锦幄初温，兽香不断，相对坐调笙。
低声问：“向谁行宿，城上已三更。 马滑霜浓，不如休去，直是少人行。”

这词呢，有个故事，宋代的社会呢，礼法最严。但是宋代的文人呢，特喜欢和歌姬交往。
　　周邦彦居于京城时，与名妓李师师相好。宋徽宗赵佶听到李师师的艳名后，也来凑热闹，常微行到李师师家中。一次，周邦彦正和李师师亲昵，突然听说皇帝大驾光临，惊惶之下，急忙钻到床下。赵佶满脸笑容的走进来，从袖子里取出一个橙子，亲手剥了，道：“师师，这可是从江南进贡来的，来，尝一口！”第二天，他将这段见闻，填了一首《少年游》，送给师师一表心迹：“并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。……”几天后，赵佶再度光临，听到师师演唱这首词，明白作者当天一定在屋里，顿时打翻醋坛问是何人所作。师师不敢隐瞒，只得道：“周邦彦词。”赵佶拂袖而去。
赵佶呢就是宋徽宗，后来呢，他把周邦彦给贬出了京城。李师师去相送，周邦彦又写了一首著名的兰陵王 咏柳来相赠。当宋徽宗又读到了这词后，又比较心上周邦彦的才情，于是就把他给赦免了。

当然了，这只是故事，不是史实。也说明了这首词妙就在于，词里发现出的含蓄的情怀。

情人双双共进果橙。破橙的刀具光洁，像清水那样澄澈；盛橙子的盘子明净，果蔬新鲜。美人端庄高雅，用她的纤纤细手亲自为心上人般破新橙。女子对男子的一片温情，男子怎能不知呢？室内，华美的帐幔轻轻低垂，袅袅的录像是室内弥漫着暖融融的气息，彼此之间的柔情蜜意也似乎融化在这温馨的气息中了。他们相对而坐，男子陶醉在女子的笙曲中。夜深了，男子起身向与女子告别，女子低声问他：你现在哪里入宿呢？现在已经是三更时分了，外面寒风凛冽、路滑霜寒，很少有人行走，不如就别走了吧。

这含蓄并没有体现在华丽的辞藻上，没有像温庭筠一样镂金错彩

确实是用白描的手法，描写出了一副含蓄的画面

宋代还有个著名的词人，他叫姜夔，

他写了一首绝句，

过垂虹----姜白石
自作新词韵最娇，
小红低唱我吹箫。
曲终过尽松陵路，
回首烟波十四桥。

当时就有人提出了质疑，说像“小红低唱我吹箫”这样的句子也可以入诗，

其实这样的认识是错误的。

这诗写在，姜夔自范成大哪里归来。

有一日，范成大邀姜白石，去他家里赴宴。当时姜白石呢写了两首新词，就是暗香和疏影。

这诗是白石从范成大家里返回的时候写的

白石的这首绝句，朴实无华，语言很直白，尤其是第二句，看上去简直不能称之为诗的语言，但是结合全篇来看，这首诗写的很美，不写在回家的路上多么愉快的心情，只写了一句，“曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。”试想下，大雪天，白石乘船归来，一曲歌尽，不知不觉即将到家，这是多么惬意的心情

大家是否看过李煜的一首偷情的词

李煜的作品：

花明月暗笼轻雾，今朝好向郎边去。
刬袜步香阶，手提金缕鞋。
画堂南畔见，一晌偎人颤。
奴为出来难，教君恣意怜。

叶嘉莹先生专门讲过这词

这些都是造景上的工夫，其实说白了，就是在细节描写上下工夫，我们常说的炼字，就多体现在这里。例如，颤，提等字。古代说炼字多炼虚字，字有平仄之分，也有虚实之分，实字是说有具体意义的字，主要是名词。虚字多是动词，副词，介词等。所以炼字，多炼动词。
　　张先的 “云破月来花弄影，”又如宋祁的“红杏枝头春意闹，”闹字的使用，这些都是通过炼字来体现诗句的美。

体现含蓄美不仅仅是在炼字上，还可以使用比喻中的手法。如：

贺铸  青玉案
凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月台花榭，琐窗朱户，只有春知处。
碧云冉冉衡皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许！一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”这些表达愁绪的句子，就是比喻中博喻的手法。古人常会使用恰当的比喻来形容愁，结合起来看很值得玩味。
　　例如，李白说“古来愁似东流水”李煜也说，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”那么李清照比喻的更贴切，说你们把愁扔在水里，那么我把愁呢，捞起来放船上，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”其实这些都使用比喻的手法。
　　董解元写的西厢记里也有这么一段，写愁的。董解元《西厢记诸宫调》中有：“驴鞭半袅，吟肩双耸，休问离愁轻重，向个马儿驮也驮不动。”李清照把愁从水里捞起来，放在船上。董解元呢把愁呢从船上搬运到了马背上。
　　王实甫的西厢记里这样写到。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？其实这些都比喻的体现。

现代人也有一些作品通过形象的比喻写的比较有生活情趣

例如，我当年的一个学员，她就写过一首

七绝 小女
莫是精灵天外来，娇憨顽劣总难猜。
泪飞一霎倾盆雨，忽又浮莲水上开。

把小女孩子的忽然哭了，然后泪水未干又笑了的神态写活了，这样的手法要注意一点。要在诗词中关键的位置使用这样的技法。
　　什么是关键的位置？绝句中的后两句，律诗里的中间四句，以及词里的中心句。这样也就是我们常说的谋篇，技巧之一，谋篇要知道，诗词里哪些句子是比较关键的，那么最具体形象感人的句子要放在这个位置。

我们接着来讲下另一种体现生活中情趣的方法-----B、使用幽默的笔风来写作。

使用这类方法具体有三种表现技巧：
一、幽默与含蓄美，结合使用。

西江月  酒后戏填词
锦帐合欢鸳枕，洞房桂蕊香飘。夫郎低语美妻娇。“窗外人声悄悄”。
檀口樱唇轻启，朱鬟玉首频摇。“莫忙携手度春宵，先数彩金多少”

这是我的一首旧作，当时客居杭州，正逢我二哥与岸为礁新婚。而这新嫂子也是喜欢诗词的，当时就向我要了一首词。于是我就写了这篇作品

新郎对新娘说，窗外的人已经散去，那么他的潜台词是什么？
　　时候不早了，该休息了，由于前面的含蓄，后面的出乎意料的描写才能体现出幽默，试想下，新郎着急洞房花烛，但是新娘却急着查查今天收了多少钱。是多么的搞笑。

这个桥段呢，源自一个相生段子

我是用隐括的手法写入词的。

二、幽默中含有调侃，幽默中含有调侃劝戒。

七律  网恋
拭去唇边一抹香，千般万种且深藏。
河东勿忘狮声吼，院后提防起火光。
海誓山盟莫轻许，柔情蜜意细思量。
屏前伊貌比花好，不料伊人是玉郎！

说：男哥们网恋的时候一定要注意，屏幕那边的美女未必是女的哈。如果直接来写，味道就差很多。但是用这样调侃的语气来些，味道就足些。

三、幽默的笔风，还可以提现出哀愁和无耐。也就是说幽默的口吻比直接写愁更感人。

例如：杜甫的例子“鸡鸣风雨交，久旱雨亦好。杖藜入春泥，无食起我早。”（《雨过苏端》）
看前三句，笔调比较轻快，那么最后一句说明什么。为什么起那么早，因为没有吃的东西了，要早起才可以去行乞，还有很多。

说明诗人也有无耐的时候哈，杜甫当时已经是做官了，但是收入太低，又逢安史之乱，所以也有过当乞丐的经历
“朝叩富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）。
朝扣，暮随，多么轻快。
那么我们来看下，他为什么去朝叩和暮随呢，因为去行乞。

乾元二年七月，他辞掉了华州司功的官职，带领全家流落到秦州（今甘肃天水市）
他说，当钱袋即将告空的时候，千万可要剩下一个铜子别花掉啊，要让它来看家呀，否则“面子”就过不去啦：“囊空恐羞涩，留得一钱看。”

杜甫的幽默，是一种乐观心态的体现，也是一种冷笑话。看似好笑，却让人笑不出。又如：家里来了盗贼，自然不是好事，可是老杜一想那盗贼白白的忙了一阵而毫无所得，又不禁为自家的贫穷而深感庆幸了：“侧闻夜来盗，幸喜囊中净。”用这样的笔风来抒情，比直接描写更感人。

体现情趣，我们讲了，主要是在于造景，这个主要是炼字的技巧，使用比的写作手法，主要是比喻的运用，使用幽默的笔风，可以幽默与含蓄美结合使用，也可以幽默中带有劝戒，也可以使用幽默的笔风来直接抒发人生的无耐失意之情----这个就是以喜写哀的手法,这些呢都是情趣。

那么我们来看下理趣，刚才我们说了理趣是指，表现哲理的诗歌，要写出具有感发读者的审美情趣。主要体现在以下几个方面：
　　1、人生的一些哲理融入其中。苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”就是这样的例子。
宋代的诗歌呢，以理趣入诗，和唐诗不同。这个呢，大家可以课后自行欣赏。我们来看苏轼第一首浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。

这样也是一种说理，虽然这样的理未必正确。人生当然不能再年少，这里说的不是理，而是人的态度。

2、用写景来说理。于生活中一些细节的描写来阐述一些道理，当然这个道理未必都是大道理。邵康杰的五绝：
邵雍写的《清夜吟 》
月到天心处，风来水面时；
一般清意味，料得少人知。

邵雍大家或许不是很熟悉，他是宋代的易学大家，梅花易数就是他所创立的。邵雍的另一首诗，大家都很熟悉的。不信大家看下：

山村咏怀
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。

我们回到刚才的清夜吟上来。这首诗月亮走到天心，微风轻拂水面，那种清美的感觉、新怡的境界绝非常人所能体会的。这样的诗就是以理趣入诗，寓意深刻，耐人寻味。

再如：
偶感
荣枯聚散有谁知? 富贵繁华能几时?
花落皆因昔日好, 春残莫怨燕归迟。  

　　这个是我以前写的一个绝句，花落花开，燕去燕回本是自然现象，但是我说花之所以会落，那是因为过去过于美好，盛极必衰。还有现在网络的一些写手也喜欢，对生活中的一些显而易见的事物进行说理，这样的作品都属于体现生活中的理趣。

3、议论类的作品。就某一现象进行议论，或者是批判，这类作品，如果和幽默的笔风结合使用更妙，例如，我一老诗友，看到有些写手呢喜欢抛出袋，假装自己文采高。于是写了一首七律，起句就很好，说：“读罢君诗入雾团，宛如丈二摸头难。”是说喜欢艰深，故意艰深。把诗写的很难懂。我曾遇到一个朋友在一首七律中，使用了15个典故，并引以为豪，说柳三之才，才看出使用7个典故，这诗可以媲美李商隐了，当时我说了，七律56个字，但是注释的话，需要上千个字，这样的作品不写也罢。

　　4、以禅说理。这样的作品，很多。但是要体现的是禅味说理，而不是宗教说理。什么意思呢，意思是说别过多的使用宗教的词汇。
　　这里的以禅说理多是指要写出禅味，多是从一些生活中的细节，一些大家眼中常见的事物来描写出一定的道理。当然了，这些所谓的道理未必是对的，很多时候多是一些生活的感悟。这样的例子很多，咱们一青的远黛就写过很多这样的作品。例如咏洗衣机，咏暖水瓶等。
　　这样的作品呢，其实就是写一些人生的感悟。只不过是借这些大家都熟悉的事物而展现出来。

我们来总结一下

我们讲义的核心在于学诗九章，其实就是九个关键点，我们学了六个了：

初学古典诗歌写作必须掌握的三点：
第一，要确定下来情感主题；
第二，要使用合理的章法结构；
第三呢，要写好关键句。
这三点呢是告诉大家如何去构思，如何去谋篇

一首古典诗词的情感主题只有一个，诗词内所有的字句都是为这个主题而服务的。古典诗词和现代文体如小说、散文、记叙文等，行文方式不同。古典诗歌有其固定的章法结构。我们学习过绝句的章法，学习过律诗的章法，同时也学过中调小令的章法结构，用现代诗歌的表达方式来写古典诗词的话，那就会给人不伦不类的感觉。

　　第三呢，要写好关键句。什么是关键句，关键句是一首诗词作品里最容易表达作者情感的句子，也是最容易吸引读者眼球的句子。好比是一场电影里的高潮部分，如果关键句写不好，那么这诗就会流于平庸；如果电影的高潮部分没有演好，那么这部电影会是一部失败的作品。
　　我们知道如何去构思一篇作品，那么要想把做写好，该如何做。这是前三点。

从上节课到现在我们又学了三点：

一首成功的诗词，首先具备三个要素：
第一要做到易懂，流畅，自然。第二要素是情感真实。要写出真实的情感。第三点：要注意体现生活中的情趣，也就是写出句子的生命力
　　这三点呢其实是教大家如何润色，也是对大家以后的练笔提了新的要求。

要做到每篇作品都要体现出真实的情感，都要适当的体现生活的情趣

留个练笔 填词一首武陵春 ，不限韵，限以春天到了为题，就是要写春景，春思，春愁等等。

以这个格式为主
下周讲评哈