玲珑阁第四讲作业点评

荷月枫影

讲师：柳三 19:54:34
通过这几期的练笔呢，我发现了大家的一个通病。


讲师：柳三 19:55:14
好比呀，我们一起在唱歌


讲师：柳三 19:55:28
有的学员呢，跑调了。


讲师：柳三 19:56:33
唱歌词唱错了，这个呢开始的时候，不是多重要。就好像我们开始填词一样，在遣词成句上有所不足，


讲师：柳三 19:57:35
但是我发现大家唱歌的时候，跑调了。就好像我们填词，对词的节奏一点都没掌握


讲师：柳三 19:58:35
这个说明我们平时阅读词的时候，没关注过词的节奏，过于关注词意了，


讲师：柳三 19:58:42
忽略了词艺了哦


讲师：柳三 19:59:40
不信，大家来看下这次的练笔


讲师：柳三 20:00:25
摊破浣溪沙呢，最接近于律诗


讲师：柳三 20:00:59
而我们又没有要求这次的题材和韵部


讲师：柳三 20:01:06
我们来一首首看


讲师：柳三 20:01:26
荷月枫影
摊破浣溪沙
满院伤心满院秋，思人看菊意难收。一草一花娘手种，念犹尤。
切切慈言还在耳，离离神貌梦中求。每见萱堂唯物是，泪长流。


讲师：柳三 20:03:36
满院伤心满院秋，思人看菊意难收。一草一花娘手种，念犹尤。
上阙呢，写的不错。句与句之间的衔接处理的也很好


讲师：柳三 20:03:39
但是


讲师：柳三 20:03:58
逊在了，三四句上


讲师：柳三 20:04:40
一草一花娘手种，念犹尤。这两句明显的节奏感没了。俗称落拍了


讲师：柳三 20:05:28
切切慈言还在耳，离离神貌梦中求。这两句是词的过片处，


讲师：柳三 20:05:44
梦中求意思不通


讲师：柳三 20:06:12
本该是词眼所在。但是这两句在这里意思表达不明确


讲师：柳三 20:06:59
每见萱堂唯物是，泪长流。这两句节奏感也没写出来


讲师：柳三 20:07:47
摊破浣溪沙不是冷僻的词牌哦


讲师：柳三 20:08:47
在这个词牌上下阙的第三句，要适当的将句读挑起来，然后三字句再落下去。情感节奏也要随着它一起


讲师：柳三 20:09:58
我们随手举个前人的例子


讲师：柳三 20:10:00
揉破黄金万点明，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。
梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦麄生。熏透愁人千里梦，却无情。


讲师：柳三 20:10:07
好像是李易安的词


讲师：柳三 20:10:29
风度精神如彦辅，太鲜明。


讲师：柳三 20:10:57
我们不仅仅要看她如何将句读挑起来的，


讲师：柳三 20:11:31
一般是在第三句的句尾和第四句的句头，仄声字的用法上用功夫


讲师：柳三 20:11:56
辅，太。辅是上声，太是去声


讲师：柳三 20:12:25
彦辅：《晋书·刘隗传》载刘纳语：“王夷甫太鲜明，乐彦辅我所敬@E03：晨馨


讲师：柳三 20:12:54
熏透愁人千里梦，却无情。梦是去声，却是入声


讲师：柳三 20:13:27
这个是技巧，但要通过阅读来理解这个技巧。而不是用作公式


讲师：柳三 20:13:54
摊破浣溪沙●雪中有怀
文/渔舟唱晚
两袖寒风十月天。门前杨柳雪中看。节物遣人思绪动，忆当年。
疏影暗香收不尽，蓝桥斜照共流连。今日溪边梅放否，倚阑干。


讲师：柳三 20:14:34
渔舟兄的词，词意不错。但是节奏感太差了


讲师：柳三 20:15:23
其实读诗词呢，要有持续性。不用刻意的去背诵。而是去阅读


讲师：柳三 20:16:02
阅读的时候，首先要读出这个词牌的节奏来


讲师：柳三 20:16:11
写诗也是如此


讲师：柳三 20:17:16
同样的事七言绝句，有写的如长江大河一样，一泻千里。有的就如小家碧玉一般的娇小可人


讲师：柳三 20:17:35
这个就是古典诗词的韵律


讲师：柳三 20:17:59
它不仅仅美在意境，


讲师：柳三 20:18:09
意境美是古典诗词的内在美


讲师：柳三 20:18:20
外在美呢其实就是诗词的节奏


讲师：柳三 20:18:37
二者缺一不可哦


讲师：柳三 20:19:11
摊破浣溪沙  雪花
飞絮飞花处处家，随风飘泊到天涯。试问人间何所似？白无瑕。
回首人生如一梦，如今满鬓雪霜华。天地浑茫留指爪，细如沙。


讲师：柳三 20:19:24
猫兄的作品


讲师：柳三 20:21:11
上阙不错。但是下阙过片是写人了，怎么会写到了留指爪呢，受苏轼雪泥鸿爪的影响？


讲师：柳三 20:22:13
细如沙是写雪了


讲师：柳三 20:22:40
感觉结尾的时候，可以物我合一


讲师：柳三 20:23:17
痕迹也重点了。


讲师：柳三 20:23:55
飞絮飞花处处家，这句和下一句的到天涯。感觉情怀没出


讲师：柳三 20:24:29
这两句要写出雪落的无忧从容


讲师：柳三 20:25:05
试问人间何所似。试问一句也不妥。


讲师：柳三 20:25:15
该继续描写


讲师：柳三 20:25:54
上阙既然写了白无瑕。那索性就从局部写到全景


讲师：柳三 20:26:54
然后过片再感叹人生如梦，如今双鬓雪华了


讲师：柳三 20:27:13
但是结尾


讲师：柳三 20:27:41
天地浑茫留指爪，细如沙。


这两句情感太空洞了


讲师：柳三 20:28:11
猫兄的词不如律哈。词的节奏感没写出来。


讲师：柳三 20:28:30
平时可以没事的时候，读读词


讲师：柳三 20:29:02
诗好像是巍峨的高山，词确实蜿蜒的流水


讲师：柳三 20:29:25
词里不可有太多的诗味。


讲师：柳三 20:30:22
上景下情，但是这情呢，必须 由景而启


讲师：柳三 20:30:38
刚才我说了 啊


讲师：柳三 20:30:49
诗好像是巍峨的高山，词确实蜿蜒的流水


讲师：柳三 20:31:09
在阅读的时候，感悟出这个来


讲师：柳三 20:32:11
这个只能意会不可言传的。


讲师：柳三 20:32:16
也无法用语言来说清楚这诗味词味的。


讲师：柳三 20:32:36
摊破浣溪沙
.和田玉.
淡伫珠江岸水湍，廓桥连接绿茵滩。生恐残阳坠西去，不思还。
忽有扁舟划桨急，惊飞闲鹤碧波间。天水别离愁意起，倚栏叹。
玲珑阁第四讲作业点评
讲师：柳三 20:34:32
和田玉的作品


讲师：柳三 20:35:37
天水别离愁意起，起是上声。下一句的倚栏叹倚字也是上声


讲师：柳三 20:36:15
所以建议  天水别离愁意动，倚栏叹。


讲师：柳三 20:37:20
忽有扁舟划桨急，惊飞闲鹤碧波间。这句有问题，珠江上哪里有闲鹤呢


讲师：柳三 20:37:36
忽有，感觉生硬了点


讲师：柳三 20:38:18
所以建议改为  偶有扁舟划桨急，惊飞白鹤碧波间


讲师：柳三 20:39:08
和田玉的问题还是在：阅读量少。
讲师：柳三 20:39:30
摊破浣溪沙
文/迎春雨
暮雨敲窗夜幕中。凄凉惆怅恨西风。残菊随波何处去，泪无穷。
把酒消愁闻玉笛，悲歌一曲别思浓。忽尔鹧鸪啼老树，望长空。


讲师：柳三 20:40:31
春雨兄的这首不错


讲师：柳三 20:40:53
节奏上来说，是这迄今为止最好的一首了


讲师：柳三 20:41:52
暮雨敲窗夜幕中。凄凉惆怅恨西风。这两句的句读，中间不适合用句号，


讲师：柳三 20:42:03
凄凉和惆怅重复了


讲师：柳三 20:42:31
暮雨敲窗夜幕中。凄凉惆怅恨西风。残菊随波何处去，泪无穷。
把酒消愁闻玉笛，悲歌一曲别思浓。忽尔鹧鸪啼老树，望长空


讲师：柳三 20:42:41
这词里缺少个东东


讲师：柳三 20:43:09
看是用第一人称来写的。但是词里的“我”在哪里


讲师：柳三 20:43:14
所以


讲师：柳三 20:43:49
暮雨敲窗夜幕中，心生惆怅恨西风


讲师：柳三 20:44:46
这样感觉就比原先的好些


讲师：柳三 20:45:24
摊破浣溪沙
文\清秀
月树云花冷眼看。
空山镜水岁华残。
方晓红尘或为梦，不堪言。


一叶飘零于醉醒，
几回拼搏有凉寒。
道是人间尝苦旅，泪曾弹。


讲师：柳三 20:46:59
清秀的作品


讲师：柳三 20:47:40
上阙不错。


讲师：柳三 20:47:43
下阙呢


讲师：柳三 20:48:21
一叶飘零于醉醒，
几回拼搏有凉寒。这两句意思有了，但是韵味不足


讲师：柳三 20:48:48
一叶飘零于醒醉，这个才通


讲师：柳三 20:49:31


几回拼搏有凉寒。不是几回拼搏，而是几经拼搏


讲师：柳三 20:50:06
这样才有越挫越勇的态度


讲师：柳三 20:50:40
道是人间尝苦旅，泪曾弹。这句写的太实了


讲师：柳三 20:51:28
清秀的词一直不错，或许是这次忙了吧。没用心来写


讲师：柳三 20:52:01
摊破浣溪沙.遵义湿地公园游
文／情系茶酒
闲步公园十月初，层林尽染美平湖。
兴口二三风雅句，许明图。


枫叶浅深留一角，杏林高矮作长弧，
绿水青山稍让后，愧争如。


讲师：柳三 20:52:37
兴口，还是信口？


讲师：柳三 20:53:01
许明图是啥意思呢


讲师：柳三 20:53:14
杏林这里用的不妥


讲师：柳三 20:53:42
茶酒的这词，随手的很


讲师：柳三 20:54:21
这个不能轻易用


讲师：柳三 20:54:30
杏林有所指呀


讲师：柳三 20:54:38
多指古代行医的人


讲师：柳三 20:55:15
摊破浣溪沙.遵义湿地公园游
文／情系茶酒
一鹤闲闲事务疏，公园慢步到冬初，填补余心空落落，怎勾除。
枫叶浅深遮密竹，杏林高矮美平湖。换我诗情三五种，愧争如


讲师：柳三 20:55:30
这首是改后的吧


讲师：柳三 20:55:40
还是又一篇


讲师：柳三 20:55:57
除了杏林外，这首词不错的


讲师：柳三 20:56:04
语感节奏也很好


讲师：柳三 20:56:41
修改下杏林，换个词汇即可


讲师：柳三 20:57:00
山花子    在一青学习有感
文/残荷细雨
玉蝶飘零掩旧情。浮香成醉赋文兴。
极目难平捻思绪，看亏盈。
舍得苦辛寒薄处，投回甘旨夜多赢。
几许才华卿赏识，且同听。


讲师：柳三 20:57:48
残荷的作品


讲师：柳三 20:58:04
舍得苦辛寒薄处，投回甘旨夜多赢。这句没理解


讲师：柳三 20:58:08
其他都不错


讲师：柳三 20:58:24
词眼处，不可以写的过于费解的哈


讲师：柳三 20:59:58
投回甘旨，投回不如用换来


讲师：柳三 21:00:16
甘旨一词的意思是甜美


讲师：柳三 21:00:58
感觉用这词汇，有点多费解了哈


讲师：柳三 21:01:18
摊破浣溪沙
竹溪
叠个云笺细细裁，内中心事任君猜。一霎明眸抬望眼，逐香阶。
莫叹花飞春去了，还期月落雁书来。守着窗儿挨到黑，傻呆呆。


讲师：柳三 21:01:30
竹溪是我那可爱的小徒弟


讲师：柳三 21:02:14
这词写的确实不错。有少女般的感觉


讲师：柳三 21:02:19
不过


讲师：柳三 21:03:17
你都是当奶奶的人了，咋还能保留着这未泯的童真呢


讲师：柳三 21:04:01
摊破浣溪沙
竹溪
小字拈来叠四方，红笺染墨问情长。折起斜阳书一梦，好时光。
记得当时新月淡，犹闻对面麦花香。蓦得爷娘互换了，恁匆忙。


讲师：柳三 21:04:47
这词呢。蓦得爷娘互换了，恁匆忙。这句费解


讲师：柳三 21:05:02
先说这句是什么意思


B05：竹溪 21:05:20
就是突然听见老妈喊了


讲师：柳三 21:05:34
晕，我还纳闷呢，咋能互换呢


讲师：柳三 21:06:04
这次安琪的词，确实是最优秀的作品


讲师：柳三 21:06:10
这期练笔中


讲师：柳三 21:08:14
摊破浣溪沙  闻音寄怀
文/清逸。
槛外流云一抹沉，幽思复叠未成吟。风月难教指端问，怕伤心。
染色蛮笺添几页，寂寥山水待千寻。倚遍栏杆人不见，泪衣襟。


讲师：柳三 21:09:06
清逸的作品


讲师：柳三 21:09:23
也不错，稍微修改下两结句，就会好很多


讲师：柳三 21:10:11
风月难教指端问，怕伤心。问字换成起字
风月难教指间起，怕伤心。


讲师：柳三 21:10:52
倚遍栏杆人不见，泪衣襟。这个换成
倚遍栏杆人迹杳，泪衣襟


讲师：柳三 21:11:34
染色蛮笺添几页，寂寥山水待千寻。这里的千寻是为了和几页对仗的么


讲师：柳三 21:12:12
即使对仗也没有要求必须用工对呀


讲师：柳三 21:12:34
染色蛮笺添几页，寂寥山水倩谁寻。


讲师：柳三 21:12:44
这样意思多好


讲师：柳三 21:13:51
摊破浣溪沙  闻音寄怀
文/清逸。
槛外流云一抹沉，幽思复叠未成吟。风月难教指间起，怕伤心。
染色蛮笺添几页，寂寥山水倩谁寻。倚遍栏杆踪迹杳，泪衣襟。


讲师：柳三 21:14:52
@D09:清逸。 词的节奏还是不熟悉。但是上节课 我明明讲了 上下阕第三四句。第三句句尾和第四句句头的仄声用法


讲师：柳三 21:15:29
摊破浣溪沙         冷清秋


遥夜西窗遂即寒，风禽白露百花残。迟暮佳人愁过往，不堪看。
缘自思君多顾虑，依稀清夜竟长叹。十里闲情凭一梦，月还圆。


讲师：柳三 21:16:03
有时候，理解要结合古人的词作一起理解的哈


讲师：柳三 21:16:18
这样才能更好的理解，也可触类旁通的哦


讲师：柳三 21:16:43
摊破浣溪沙         冷清秋


遥夜西窗遂即寒，风禽白露百花残。迟暮佳人愁过往，不堪看。
缘自思君多顾虑，依稀清夜竟长叹。十里闲情凭一梦，月还圆。


讲师：柳三 21:18:20
遂即寒，岁即寒吧


讲师：柳三 21:18:39
风禽?


讲师：柳三 21:19:17
风禽这个说的是风


讲师：柳三 21:20:21
十里闲情凭一梦，月还圆


讲师：柳三 21:20:30
我在考虑这句是什么意思


讲师：柳三 21:20:58
梦里月圆，为甚要用还字


讲师：柳三 21:21:15
月才圆


讲师：柳三 21:21:25
这样感觉更贴切。


讲师：柳三 21:21:42
清秋的这首有点随手了。没怎么用心


讲师：柳三 21:22:26
摊破浣溪沙  归
久未归家思念长，闲余一有便还乡。翘首村前佝偻影、是亲娘。
促膝言来无次序，抬头已是近昏黄。行远回看仍引望、立苍茫。


讲师：柳三 21:23:09
轻风呢喃这首写的不错。


讲师：柳三 21:23:12
很感人


讲师：柳三 21:23:58
其实作品未必都需要华丽的辞藻的，往往最感人的是这些朴实无华的词汇。


讲师：柳三 21:24:39
轻风这首估计是这次练笔最优秀的作品了


讲师：柳三 21:25:40
摊破浣溪沙
E06-南风南
带雨寒声夜自由，笺花有意写晴柔。巧借天光匀笔墨、乐幽游。
清梦未因风物换，韶华并与大江流。多少情怀东逝水、岂淹留。


讲师：柳三 21:27:05
上下片，脱节了呀


讲师：柳三 21:28:17
上阙写的是寒风带雨，而我偏偏去书写晴日风光


讲师：柳三 21:28:51
巧借天光匀笔墨，这天光是指？


讲师：柳三 21:29:50
如果这句和第一句衔接上，多好


讲师：柳三 21:30:21
带雨寒声夜自由，笺花有意写晴柔。巧借雨声匀笔墨、乐幽游


讲师：柳三 21:30:36
这样上阙就形成了一个整体了


讲师：柳三 21:31:47
清梦未因风物换，韶华并与大江流。多少情怀东逝水、岂淹留。


讲师：柳三 21:32:00
这样下阙读起来也自然多了


讲师：柳三 21:32:29
但是结句稍空泛了些


讲师：柳三 21:33:48
摊破浣溪沙
E06-南风南
带雨寒声夜自由，笺花有意写晴柔。巧借雨声匀笔墨、乐悠游。
清梦未因风物换，韶华并与大江流。多少愁情随水逝、岂能留。


讲师：柳三 21:34:00
这样会不会好很多呢？


讲师：柳三 21:36:20
今天的课就到这里

奉旨填词柳三

班长辛苦哈