一青三期升级班试题

在水一方（丽）

一青三期升级班试题；组号；        姓名；总；100分
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
2；简述有我之境和无我之境；20分
3；简述立意10分
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
5；简述“起承”的写作方法  10分
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
2；词中有几种换韵？10分
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
4；词的过片起什么作用？10分
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？

在水一方（丽）

今天试题的完成时间是到这个星期五晚上9点为止。

在水一方（丽）

一青三期升级班试题；组号；C---组长      姓名；在水一方   总；100分
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答;意境；根据《中国古代文艺理论辞典》第460页指出；意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺术境界。意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。2；简述有我之境和无我之境；20分
答：1“有我之境”；是用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
2“无我之境”就是站在意境之外全局地看意境。分析意境。3；简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。比如你写一篇论文，你的论点是什么？那么这个论点就是诗词的立意了，那么论据就是诗里的景语起承句。结论就是诗的转句，立意也就是你对这件事物的看法或建议就是合句
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：1起句需要交代清楚；时间、地点、还有笼罩全诗的氛围（气氛），既然起句气氛萧森了，后面就不能写开心快乐的事。起句奠定全诗的感情基调。
2承顾名思义就是承上启下的作用。“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处对拓展，分承起句的景物。
3转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼。或由物及人。
4合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”，5；简述“起承”的写作方法  10分
答：起的写法有两种，一种是起句的“面式”写法；
二是起句的“点式写法”；
承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景。不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。
，
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对偶有三种情况。即正对，粘对和扇面对。
词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。
2；词中有几种换韵？10分
答：词的押韵比较多样，有押平韵，有押仄韵，还有平仄互押的。平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况是上片写景，过片承上启下，下片抒情。4；词的过片起什么作用？10分
词的过片；就是下片开头句，必须承上启下。三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
答;写一首诗词首要一点是文学功底。其二是思路，我们写诗词的时候，思路要连贯，不要一会东一会西的。要连绵不绝。即使转句或词中的过片，也要连接好。其三是意境，意境服务主题，最后是立意，立意就是一首诗词的中心思想。总之写诗词要注意的有四点：1；文学功底。2；思路。3；意境。4；立意。

敛雪

一；格律诗；60分1；简述；意境；10分
意境；顾名思义就是意与境的结合，也就是我们所要表达作品的中文学形象，“意”阐述情与理，“境"描写神形与空象，当情理，形象相互渗透，相互制约，相辅相成这就是我们所崇尚的意境了。
2；简述有我之境和无我之境；20分
有我之境；是以我的角度纵观事物起源，包括拟人手法论述某种事物或情感。
无我之境；是以物的角度观看所有事物起源，完全以物的本身简述物所面对的，或是物之身外的一切。
3；简述立意10分
  要有明确的思想章程，要确立表达你要最终表达的目的。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
起句是整首诗词的铺垫，承句为衔接让作者所要表达的立意可以充分的铺展开来。转句是在铺垫的基础上与立意更有效的相互呼应。合句就是把转句的扩展完美的囊括起来，还要与首句相互呼应起到收尾相连的作用。
5；简述“起承”的写作方法  10分
  起句分为点式与面式写法
承句就是有力的承接起句的书写过程，更有效的把这两种写法在深刻丰富一些。二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
有三种；一，对仗；词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。二，粘对；词语相对，平仄相同，只看二四六位置，尾字平仄相反，含义为主题服务。
三，扇面对；领字除外，可隔句对。
2；词中有几种换韵？10分
一，平声一韵到底
二，仄声一韵到底
三，平仄互押，内部换韵
四，平仄互押，外部换韵3；词的上片下片一般写什么内容？10分
  一，上片情，下片景，以情续景
  二，上片景，下片情，以景许情
4；词的过片起什么作用？10分
    过片起到了转的作用，就是承接上下片过度。
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
    爱恨 悲苦 欢笑 等所表达的情，志 ，趣，等为“意”。烟雨   风月   云水等所表达的虚，象，理等为“境”。诗词兼备神行，主要在意与境上，敛雪学浅还没能认识到位，亦无法用单一的词汇可描述其中，我觉得领悟该是很重要的吧。。

回家的路

一青三期升级班试题；组号；A08        姓名；回家的路总；100分
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答   
意境；根据《中国古代文艺理论辞典》第460页指出；意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺术境界。意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。
2；简述有我之境和无我之境；20分
答  
有我之境：用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
无我之境；就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。这就是“无我之境”。
3；简述立意10分
答   
立意就是你写这首诗的目的所在。
诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。立意就是对事物的看法或建议就是合句。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答
1·起句需要交代清楚；时间、地点、还有笼罩全诗的氛围（气氛），既然起句气氛萧森了，后面就不能写开心快乐的事。起句奠定全诗的感情基调。
2·承顾名思义就是承上启下的作用。“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处对拓展，分承起句的景物。
3·转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼。或由物及人。
4·合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”，
5；简述“起承”的写作方法  10分
答   
起的写法有两种，一种是起句的“面式”写法；
二是起句的“点式写法”；
承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景。不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答
词里面的对偶有三种情况。即正对，粘对和扇面对。
词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一
即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。2；词中有几种换韵？10分
答  
词的押韵比较多样，有押平韵，有押仄韵，还有平仄互押的。平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答  
上片写景，过片承上启下，下片抒情。
4；词的过片起什么作用？10分
答   
就是下片开头句，必须承上启下。
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？副院讲师：文轩(1192461616) 20:06:46
附加题；如果自己会总结出来，那么你就入门了，总结不出来。那么你还是需要努力学习。还需 继续努力   

清心

一青三期升级班试题   组号：B组副       姓名：清心  
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答：诗词中的是主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。诗词中的主人翁心情好的时候，那么感受到的景物也是清新怡人的，意境就优美。主人翁心情不好的时候，感受到的景物也是悲苦的，意境就萧瑟。
2；简述有我之境和无我之境；20分
答：
（1）有我之境；用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
王国维先生说，有我之境是；“物皆著我之色彩”，比如；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，还有如“槛菊愁烟兰泣露”这就是物我同悲。我喜物明艳，我悲景萧条，这就是“著我色彩”了。
就是把心融入到臆想中的空间里，这就是“有我之境”。就是“我”参与其中。我在自己勾画的意境里面。
（2）无我之境；就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。
好比戏台是意境；“有我之境”中的“我”就是演员，要非常投入地演好角色。而“无我之境”的“我”就像是一个理智的观众，看着台上的表演，总结分析演绎。
有我之境是表现了强烈激动的境界。无我之境也就是忘我之境，是表现宁静淡泊情感的境界。
3；简述立意10分
答：立意就是写诗的目的所在。诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样目的，情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。
比如写一篇论文，论点是什么？那么这个论点就是诗词的立意了，那么论据就是诗里的景语起承句。结论就是诗的转句，立意也就是你对这件事物的看法或建议就是合句。那么这个立意基本都是在最后一联里面。
它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：一是，把写景的句子用在“起承”里面，把写心中感想的句子安排在“转合”里面。这种写法是最通用的。
第二，就是先写情语后写景语；
5；简述“起承”的写作方法  10分
答：
起：
明起。即开门见山，点明主题，给人直截了当的感觉。
暗起。即笔不切意切题。起笔虽直入本题，但字面上不表现出来。只是暗寓题意。
反起。先从题意的反面写起，然后再转正题。
承：
顺承。既顺理成章，在顺从起句的基础上，把诗意展开一层或推进一步。
反承。既意思与起句相反。
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：
（1）正对；上下句意思相似、相近、相补、相称的对偶形式，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。
那么，词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
（2）粘对：就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
（3）扇面对：词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。
2；词中有几种换韵？10分
答：（1）平仄互押的词内部换韵；
内部换韵就是，只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
（2）平仄互押的外部换韵；
平仄互押的外部换韵就一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况，就叫外部换韵
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况是上片写景，下片抒情。
4；词的过片起什么作用？10分
答：过片起承上启下的作用
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
答：（1）首先要立意，明白自己想表达的思想和感情，制造意境，用合适的景语来衬托要表达的感情。
（2）诗词表达的感情要真实，只有真情感才想感人。
（3）再就是选择合适的词牌，并符合词牌的格律要求
（4）诗词都要符合起承转合的要求，注意要一条脉络写下去。
（5）写好一首诗或词的前提，还要有良好的文字基础，所有要多读书，古代的、现代网络的都要多读，多看。

白云悠悠

一青三期升级班试题；      组号；E 06        姓名；白云悠悠       总；100分
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
        意境是；诗词中的主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。
       诗词意境有两个特性；一，是意境的永恒性。
       诗词意境的永恒性就是你写好诗词那刻此，意境的画面就再也不会有变化了，不增不减，也不会褪色。不管谁读了都是这个画面。
二，是诗词意境中景物的代表性；
      诗词意境中的景物都是主人翁见到的所有景物里面最具代表性的。诗词里的景，并非主人翁见到的全部的景，而是从见到的景物里面挑选出几种有代表意义的景。2；简述有我之境和无我之境；20分
       诗词的两种意境，有我之境和无我之境。
    “有我之境”；用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
     无我之境：就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。
3；简述立意10分
    立意就是你写这首诗的目的所在。借这个事物的特点，把你想要说的心理，说出来。这就是立意，也就是借物言情，借物言志。4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
        起句，就是向读者作总的介绍，面上的介绍，比较笼统。就像画画一样首先画一个轮廓。那么起句的内容是交代时间、地点、奠定氛围。
        承顾名思义就是承上启下的作用。
        起句写的是大范围，是全貌，诗言阔，都在起句上了。
        那么“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处对拓展，分承起句的景物。
        承句，可以写的浑厚，雄壮，气势磅礴。
        转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼。或由物及人。但“荡开”合句必须收回。
        合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”，5；简述“起承”的写作方法  10分
         起句主要气势，要平直，情感要为全诗奠定基调，内容要交代时间地点，写作方法有两种，一是“面式”，二是“点式”，
        简单地说，承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景；
      起的写法；
      一种是起句的“面式”写法；
      二是起句的“点式写法”；
      不管起句是“面式”还是“点式”，承句都不能写“面式”。
      起句是面式写法，承句的点式的景就是在起句的范围之内；
      如果起句是点式写法，承句的点式的景就和起句并列，齐头并进，但情感必须一致。
      不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
      词里面的对仗有三种情况。
     一；正对；
     词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。不像诗句里面的对仗那么单一，
     二；粘对
      粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
三；扇面对
    词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。2；词中有几种换韵？10分
    平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。
    内部换韵就是，只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
    平仄互押的外部换韵就一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况，就叫外部换韵.意思就是，开始用平声韵，后来用仄声韵；再后来又用平声韵，只是此时的平声韵和前面的平声韵不是一个韵部，并且是不可以通用的韵部；再后来又换仄声韵，而且此时的仄声韵和前面用过的仄声韵，也不是同一个韵部，并且也是不可以通用的韵部。就是说，只要一换韵就换到韵部外面去了，不管平仄都换到外面去了，都需要重新找一个韵部了。这种情况就是外部换韵.3；词的上片下片一般写什么内容？10分
      上片写景，下片抒情。
4；词的过片起什么作用？10分
     过片承上启下
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
    a.立意.
      b.意境.
      c. 格律.
      d. 韵律.
      e.起承转合 .
      F. 粘.对.

幽谷芳兰

一青三期升级班试题；
组号；A06       姓名；幽谷芳兰    总；100分一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答：根据《中国古代文艺理论辞典》第460页指出：意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺境界。”
意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。
    “意境是情景交融，形神兼备，具有强烈的艺术感染力的图画”。简单的说：意境就是诗词中的主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。
2；简述有我之境和无我之境；20分答：“有我之境”就是用换位思考的方法，我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。王国维先生说，有我之境是；“物皆著我之色彩”。
“无我之境”就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。
     “无我之境”是站在意境之外全局地看意境。分析意境。同理看问题也一样，要站在一定的高度去看问题。去分析景物。3；简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。立意是最重要的，是诗的灵魂，叫诗魂。4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：起承转合是诗词、文章的结构模式。我们布局的时候，有两种情况：一是，把写景的句子用在“起承”里面，把写心中感想的句子安排在“转合”里面。这种写法是最通用的。5；简述“起承”的写作方法  10分
答：起的写法有两种，“面式”和“点式”。承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景。承句要相承起句，情感更是要和起句的情感协调。先写情语，引起读者强烈的好奇心，然后写出景语进行解释，说出原因，情语是开头两句，景语是后面两句。写法就好像我们常用的句法“即所以……是因为……”一样。二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词中的对偶有三种：正对  粘对  扇面对
      正对：词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。不像诗句里面的对仗那么单一。
粘对：粘对就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对：旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。2；词中有几种换韵？10分
答：一首词中用两个或两个以上的韵称为换韵。有 阙内换韵，阙间换韵，阙内阙间都换韵，平仄交错，平仄通押，叠韵等。归结为：
1.平仄互押的词内部换韵。只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
2. 平仄互押的外部换韵。一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况，就叫外部换韵。3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况是上片写景，过片承上启下，下片抒情。4；词的过片起什么作用？10分
答：上片里面就包含了“起承”，过片对应“转”，下片对应“合”。只是词的下片比诗的合句内容长一点而已。
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
答：诗歌是一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”古诗词具有语言美，意境美，情感美的特性。我觉得诗词应由以下因素构成：
1.立意   首先确定自己想表达的思想和感情，谋篇布局，制造意境，用合适的景语来衬托要表达的感情。
2.韵律  要想用优美的语言写出优美的诗词，必须遵循一定的诗词格律和章法。
3.意境   诗词的内容和意境要精美构思。需要认真的思考和精心的设计来打动读者。
4.起承转合  诗词创作要讲究一定的技巧和方式。符合起承转合的要求，一条脉络写下去。包括写景，借物言志，叙事，抒情，议论，等等。
5.我们学习诗词的写作，要有良好的文学功底，需要读大量古人和今人的作品，大量读和背诵古人作品。一要读懂作品，二要学会欣赏作品。

天天好心情

一青三期升级班试题；组号B        姓名：微尘；一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
诗词中的主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。2；简述有我之境和无我之境；20分
有我之境：用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
无我之境：就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。
3；简述立意10分
立意就是你写这首诗的目的所在。
诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
起句的内容是交代时间、地点、奠定氛围。“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处对拓展，分承起句的景物。
承句，可以写的浑厚，雄壮，气势磅礴。转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼。或由物及人。合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”，
5；简述“起承”的写作方法  10分
起的写法：一种是起句的“面式”写法；
               二是起句的“点式写法”；
承句要相承起句，情感更是要和起句的情感协调。  简单地说，承句就是写具体的景，点式的景。二；词；40分1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
词里面的对偶有三种情况。即正对，粘对和扇面对。
词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。2；词中有几种换韵？10分
平仄互押的词内部换韵；内部换韵就是，只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
平仄互押的外部换韵就一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况，就叫外部换韵，
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
一般情况是上片写景，下片抒情。4；词的过片起什么作用？10分
过片作用是：承上启下
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
立意  意境  思路  起承转合  韵律

碧海蓝天

A -11    碧海蓝天一、格律诗 60分
1、简述“意境” 10分
答：诗词中的主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。2、简述有我之境和无我之境 20分
答：有我之境：用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
无我之境：就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。3、简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。
诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。4、简述“起承”写那些内容，“转合”写那些内容？10分
答：起句的内容是交代时间、地点、奠定氛围。
“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处拓展，分承起句的景物。承句，可以写的浑厚，雄壮，气势磅礴。
转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼，或由物及人。
合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”。5、简述“起承”的写作方法  10分
答：起的写法：一是“面式”写法；二是“点式”写法；
承句要相承起句，情感更是要和起句的情感协调。  简单地说，承句就是写具体的景，点式的景。二；词；40分1、词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对偶有三种情况。即正对，粘对和扇面对。
词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
粘对，就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。2、词中有几种换韵？10分
答：平仄互押的词内部换韵；内部换韵是指，只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
平仄互押的外部换韵，即一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况。3、词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况下，词的上片写景，下片抒情。4、词的过片起什么作用？10分
答：词的过片起承上启下的作用。三、附加题；20分
1、诗词由哪几部分因素构成？
答：诗词由立意 、意境 、思路 、起承转合 、韵律五部分因素构成。

碧海蓝天

一青三期升级班试题；总；100分
组号；C05    姓名；下璇月   
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答：意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺术境界。意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。“所谓意境，可以说就是诗人的主观思想感情和客观事物相融合而形成的一种艺术境界，一种情景交融，形神结合的有立体感的艺术画面”。
再有网语云；“意境就是情景交融，形神兼备，具有强烈的艺术感染力的图画”。
一句话意境就是：诗词中的主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。
2；简述有我之境和无我之境；20分
答：有我之境是；“物皆著我之色彩”，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。就是把心融入到臆想中的空间里，这就是“有我之境”。就是“我”参与其中。我在自己勾画的意境里面。
无我之境：“不知何者为我，何者为物”是无我之境。就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。好比，戏台是意境；“有我之境”中的“我”就是演员，要非常投入地演好角色。而“无我之境”的“我”就像是一个理智的观众，看着台上的表演，总结分析演绎。
       不以物喜，不以物悲，诗中基本是说明或者推出哲理。但是写出的还是意境中的事，只是这个意境有时候范围非常大，可以是无边的。画面定格的时间也是非常长，可以是无限的。
3；简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。
诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：“起”，
“起”是起因,文章的开头。
“承”是是事件的过程。
“转”是结果是转折；
“合”是对该事件的议论,是结尾。
5；简述“起承”的写作方法  10分
答：“起”，
起句主要应该怎么写啊？气势，要平直，情感要为全诗奠定基调，内容要交代时间地点，写作方法有两种，一是“面式”，二是“点式”，
“承”
承顾名思义就是承上启下的作用。承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景；
但是，承句不能写“面式”了，就是不能写全面的景了，
不管起句是“面式”还是“点式”，承句都不能写“面式”。
起句是面式写法，承句的点式的景就是在起句的范围之内；
如果起句是点式写法，承句的点式的景就和起句并列，齐头并进，但情感必须一致。
不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。
  
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对偶有三种情况
一；正对；1；三字对；2；四字对；3；五字对4；六字对；5；七字对
二；粘对
粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
三；扇面对
词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。
2；词中有几种换韵？10分
答： 词的押韵比较多样，有押平韵，有押仄韵，还有平仄互押的
平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答： 上片里面就包含了“起承”，下片对应“合”。
4；词的过片起什么作用？10分
答： 过片对应“转”
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？答：立意、置景、格律、韵脚和起承转合

蝶儿翩翩

一青三期升级班试题；总；100分
组号  C11  学名 蝶儿
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答：诗词中的是主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。诗词中的主人翁心情好的时候，那么感受到的景物也是清新怡人的，意境就优美。主人翁心情不好的时候，感受到的景物也是悲苦的，意境就萧瑟。
2；简述有我之境和无我之境；20分
答：
（1）有我之境；用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
王国维先生说，有我之境是；“物皆著我之色彩”，比如；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，还有如“槛菊愁烟兰泣露”这就是物我同悲。我喜物明艳，我悲景萧条，这就是“著我色彩”了。
就是把心融入到臆想中的空间里，这就是“有我之境”。就是“我”参与其中。我在自己勾画的意境里面。
（2）无我之境；就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。
好比戏台是意境；“有我之境”中的“我”就是演员，要非常投入地演好角色。而“无我之境”的“我”就像是一个理智的观众，看着台上的表演，总结分析演绎。
有我之境是表现了强烈激动的境界。无我之境也就是忘我之境，是表现宁静淡泊情感的境界。
3；简述立意10分
答：立意就是写诗的目的所在。诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样目的，情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。
比如写一篇论文，论点是什么？那么这个论点就是诗词的立意了，那么论据就是诗里的景语起承句。结论就是诗的转句，立意也就是你对这件事物的看法或建议就是合句。那么这个立意基本都是在最后一联里面。
它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：一是，把写景的句子用在“起承”里面，把写心中感想的句子安排在“转合”里面。这种写法是最通用的。
第二，就是先写情语后写景语；
5；简述“起承”的写作方法  10分
答：
起：
明起。即开门见山，点明主题，给人直截了当的感觉。
暗起。即笔不切意切题。起笔虽直入本题，但字面上不表现出来。只是暗寓题意。
反起。先从题意的反面写起，然后再转正题。
承：
顺承。既顺理成章，在顺从起句的基础上，把诗意展开一层或推进一步。
反承。既意思与起句相反。
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：
（1）正对；上下句意思相似、相近、相补、相称的对偶形式，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。
那么，词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
（2）粘对：就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
（3）扇面对：词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。
2；词中有几种换韵？10分
答：（1）平仄互押的词内部换韵；
内部换韵就是，只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
（2）平仄互押的外部换韵；
平仄互押的外部换韵就一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况，就叫外部换韵
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况是上片写景，下片抒情。
4；词的过片起什么作用？10分
答：过片起承上启下的作用
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
答：（1）首先要立意，明白自己想表达的思想和感情，制造意境，用合适的景语来衬托要表达的感情。
（2）诗词表达的感情要真实，只有真情感才想感人。
（3）再就是选择合适的词牌，并符合词牌的格律要求
（4）诗词都要符合起承转合的要求，注意要一条脉络写下去。
（5）写好一首诗或词的前提，还要有良好的文字基础，所有要多读书，古代的、现代网络的都要多读，多看。

水木赤黄金

一、格律诗 60分
1、简述“意境” 10分
答：诗词中的主人翁根据当时心情而感受到的环境就是意境。对于写诗词的人来说；意境就是臆想中的空间环境。2、简述有我之境和无我之境 20分
答：有我之境：用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
无我之境：就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。
3、简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。
诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。4、简述“起承”写那些内容，“转合”写那些内容？10分
答：起句的内容是交代时间、地点、奠定氛围。
“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处拓展，分承起句的景物。承句，可以写的浑厚，雄壮，气势磅礴。
转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼，或由物及人。
合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”。5、简述“起承”的写作方法  10分答：起的写法：一是“面式”写法；二是“点式”写法；
承句要相承起句，情感更是要和起句的情感协调。  简单地说，承句就是写具体的景，点式的景。二；词；40分1、词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对偶有三种情况。即正对，粘对和扇面对。
词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
粘对，就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。2、词中有几种换韵？10分
答：平仄互押的词内部换韵；内部换韵是指，只要挑出一个平声韵部一个仄声韵部，然后不管怎么换韵，都在这两个韵部里面互换押韵。
平仄互押的外部换韵，即一首词需要的韵部是三个或者三个以上韵部的情况。3、词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况下，词的上片写景，下片抒情。4、词的过片起什么作用？10分
答：词的过片起承上启下的作用。三、附加题；20分
1、诗词由哪几部分因素构成？
答：诗词由立意 、意境 、思路 、起承转合 、韵律五部分因素构成。

泡沫之夏

泡沫之夏
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答;意境；根据《中国古代文艺理论辞典》第460页指出；意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺术境界。意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。2；简述有我之境和无我之境；20分
答：1“有我之境”；是用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。
2“无我之境”就是站在意境之外全局地看意境。分析意境。3；简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。比如你写一篇论文，你的论点是什么？那么这个论点就是诗词的立意了，那么论据就是诗里的景语起承句。结论就是诗的转句，立意也就是你对这件事物的看法或建议就是合句
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：1起句需要交代清楚；时间、地点、还有笼罩全诗的氛围（气氛），既然起句气氛萧森了，后面就不能写开心快乐的事。起句奠定全诗的感情基调。
2承顾名思义就是承上启下的作用。“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处对拓展，分承起句的景物。
3转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向，人事、哲理、品格、志向必须和此时的景物荣衰同样的规律方可。或由此及彼。或由物及人。
4合句在结构上要呼应开头，在内容上要对前面所写的东西发表看法，抒发情感，表达品格都在最后“合句”，5；简述“起承”的写作方法  10分
答：起的写法有两种，一种是起句的“面式”写法；
二是起句的“点式写法”；
承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景。不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。
，
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对偶有三种情况。即正对，粘对和扇面对。
词里面的“正对”就像诗里面的对仗一样，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。
2；词中有几种换韵？10分
答：词的押韵比较多样，有押平韵，有押仄韵，还有平仄互押的。平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答：一般情况是上片写景，过片承上启下，下片抒情。4；词的过片起什么作用？10分
词的过片；就是下片开头句，必须承上启下。三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
答;写一首诗词首要一点是文学功底。其二是思路，我们写诗词的时候，思路要连贯，不要一会东一会西的。要连绵不绝。即使转句或词中的过片，也要连接好。其三是意境，意境服务主题，最后是立意，立意就是一首诗词的中心思想。总之写诗词要注意的有四点：1；文学功底。2；思路。3；意境。4；立意。

衣袂飘飘

一青三期升级班试题；总；100分
组号；E05    姓名；衣袂飘飘   
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答：意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺术境界。意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。“所谓意境，可以说就是诗人的主观思想感情和客观事物相融合而形成的一种艺术境界，一种情景交融，形神结合的有立体感的艺术画面”。
2；简述有我之境和无我之境；20分
答：有我之境是；“物皆著我之色彩”，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。就是把心融入到臆想中的空间里，这就是“有我之境”。就是“我”参与其中。我在自己勾画的意境里面。
无我之境：“不知何者为我，何者为物”是无我之境。就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。好比，戏台是意境；“有我之境”中的“我”就是演员，要非常投入地演好角色。而“无我之境”的“我”就像是一个理智的观众，看着台上的表演，总结分析演绎。
       不以物喜，不以物悲，诗中基本是说明或者推出哲理。但是写出的还是意境中的事，只是这个3；简述立意10分
答：诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：“起”，
“起”是起因,文章的开头。
“承”是是事件的过程。
“转”是结果是转折；
“合”是对该事件的议论,是结尾。
5；简述“起承”的写作方法  10分
答：起句气势平直，情感要为全诗奠定基调，内容要交代时间地点，写作方法有两种，一是“面式”，二是“点式”。
承顾名思义就是承上启下的作用。承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法，承句都可以写具体“点式”的景；
但是，承句不能写“面式”了，就是不能写全面的景了，
不管起句是“面式”还是“点式”，承句都不能写“面式”。
起句是面式写法，承句的点式的景就是在起句的范围之内；
如果起句是点式写法，承句的点式的景就和起句并列，齐头并进，但情感必须一致。
不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。
  
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对偶有三种情况
一；正对；1；三字对；2；四字对；3；五字对4；六字对；5；七字对
二；粘对
粘对；就是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
三；扇面对
词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。
2；词中有几种换韵？10分
答： 词的押韵比较多样，有押平韵，有押仄韵，还有平仄互押的
平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。
3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答： 上片里面就包含了“起承”，下片对应“合”。
4；词的过片起什么作用？10分
答： 过片对应“转”
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？
答：立意、置景、格律、韵脚和起承转合

青黛

一青三期升级班试题；组号； A04青黛       姓名；总；100分
一；格律诗；60分
1；简述；意境；10分
答：意境是“通过形象化的情景交融的艺术描写，能够把读者引入到一个的空间的艺术境界。意境的基本构成在于情景交融，它包括两个方面；即生活形象的客观反映方面和作者思想的主观创造方面。前者叫“境”的方面，后者叫“意”的方面，这两个方面有机统一浑然交融而形成意境”。
2；简述有我之境和无我之境；20分
答：有我之境”；用换位思考的方法，就是我在意境之中，参与意境中的事，那些景物，那些情感都是“我”亲身经历的一样，我就在这样的臆想的空间之中感受着一切，意境中的所有意象都以我为中心，我悲则物悲，我喜则物喜。无我之境；就是“我”不参与意境中的经历，只是居高临下地观看着意境中的一切。理智地分析意境中的各种情况，意境中的景物尽在眼底。3；简述立意10分
答：立意就是你写这首诗的目的所在。
诗词和散文一样也要有中心思想，这个中心思想就是你诗词的立意，你是想说明自己什么样的的情感或者是想说明什么哲理，或者是想表达心中的情绪，这些都是诗词的立意。
4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
答：有两种情况；一是，把写景的句子用在“起承”里面，把写心中感想的句子安排在“转合”里面。这种写法是最通用的。5；简述“起承”的写作方法  10分
二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分
答：词里面的对仗有三种情况。下面我们逐一分析；
一；正对
二；粘对
三；扇面对2；词中有几种换韵？10分
答：平仄互押的词有外部换韵，有内部换韵。3；词的上片下片一般写什么内容？10分
答：词主要写什么？词和诗一样主要写两种内容，即“景”和“情”。
一般情况是上片写景，过片承上启下，下片抒情。4；词的过片起什么作用？10分
答：过片承上启下
三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？

金人

一青三期升级班试题；组号； 姓名；总；100分
A03金人

一；格律诗；60分

1；简述；意境；10分

意境就是闭上眼睛用心看。

2；简述有我之境和无我之境；20分

有我之境以我观物，故物我皆著我的色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我。何者为物，故为词，写有我之境为多，然未始不能写无我之境。什么是“有我之境”？按王国维的说法：“有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。”例如：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这个有我之境是得作用之功，“以以我观物，故物皆著我之色彩。”就是景物，物象，烘托出自我的感情，所以物皆著我之色彩，直至过到化身为物的境界。而“无我之境”：“采菊东篱下，修然见南山。“无我之境”不知道悠悠的是我呢？还是南山！正为“庄生晓梦扑蝴蝶”不知道蝴蝶是庄周还是庄周是蝴蝶。达到了最高作用之功。即“以物观物，不知何者为我，何者为物。”而达到天人合一的境界。

3；简述立意10分

立意是一篇作品所确定的文章。它包括全文要写的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等。其概念的内涵要比主题宽泛得多。而且立意以德必须产生在写作之前。区别于立意的主题，一般没有立意的全部物征，立意应该大于主题，也包含主题思想。对立意的要求是：正确鲜明、集中单纯、深刻新颖、积极向上。

4；简述；起承写那些内容，转合写那些内容？10分
   “起“的写法很多，但不外有：“开门见山，直接扣题”其作用有三。（1）点题明旨，统领全诗，奠定基调；（2）托物直兴，烘托铺垫，渲染映衬；（3）状物叙事，描景铺陈，提供背景。如杜审言的《和晋陵陆丞相早春游望》“独有宦游人，偏惊物候新，云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿莘。忽闻歌古调，归思欲沾巾。”首联“独”字当头，“偏”字相衬，恰似波涛骤起，突兀涌现，让读者在震慑之余，顿悟出作者“惊新”的宦游之慨。

“承”即有承上启下之意，但表现方式就较为复杂，有的总接，有的分承，有的明顺，有的暗衔，俚无论那一种都会与上下句的思路保持紧密连贯。如杜甫的《登高》颔联“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来。”融情于景，又与上联构成巧妙分承；“无边落木承首句的急风天高”“不尽长江”承次句的“渚清沙白”，意脉清晰，层次分明，就使后面“万里悲秋常作客，”“潦倒新亭浊酒杯”的忧国伤时的感慨显得深沉显豁。

“转”即转折，它是思路发展的关键所在。在情感上或者由实转虑，或者由浓转淡，或者由强转弱，或者由此及彼，或者由反到正……等等，无论怎样转，都显现出诗人由外而内，由浅入深，由单面到多面，由具体到抽象的思维轨迹。总之“转”在诗词结构对应中多指律诗的颈联，绝句的第三句，和曲中的过片，所以一般在谋篇布局中，“起承”多数是写景的，而“转合”则写情感为主。

“合”即指诗的收束句，它往往是作者的情感和诗词主旨的聚集之处。即是诗中谜底揭开之所。合的方式多种多样，有的直结，有的暗束；有的质朴浑然，有的婉曲蕴藉。如杜甫《登高》合句高度概括直述处境的心情，从白发日多，病重断酒，归结到时势艰难，是潦倒不堪的根源。表意较为直接明确。故“合”的作用有：（1）呼应开头，完善结构；（2）总结全文，收束全篇；（3）揭示中心，升华主旨。

5；简述“起承”的写作方法  10分
有“点式”写法和“面式”写法。承句就是写具体的景，点式的景。不管起句是“点式”写法还是“面式”写法，承句都可以写具体“点式”的景。不管何种写法，承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。

二；词；40分
1；词中对对偶有几种并简述出来  10分

（1）正对；上下句意思相似、相近、相补、相称的对偶形式，包括，词语相对，平仄相反，句子为中心思想服务。那么，词里面的对仗比较多，有三字对，四字对，五字对，六字对，七字对等等。
（2）粘对：即是词语相对，平仄相同（只看二四六位置）尾字平仄相反，含义为主题服务。
（3）扇面对：词中的扇面对形式与诗中的差不多，只是平仄有不同。
2；词中有几种换韵？10分

押平声韵，押仄声韵，叶韵，仄转平韵，平转仄韵，平仄互换韵。

3；词的上片下片一般写什么内容？10分

一般是上片写景，下片写情。
4；词的过片起什么作用？10分
词的过片，起着承上起下的作用。上下片的过度要气脉连惯不着痕迹。

三；附加题；20分
1；诗词由哪几部分因素构成？

首先要立意，明白自己想表达的思想和感情，制造意境，用合适的景语来衬托要表达的感情。诗词表达的感情要真实，只有真情感才想感人。再就是选择合适的词牌，并符合词牌的格律要求。诗词都要符合起承转合的要求，注意要一条脉络写下去。写好一首诗或词的前提，还要有良好的文字基础，所有要多读书，古代的、现代网络的都要多读，多看。积累词汇，写作起来才能得心应手。