第6讲（文轩老师）

阡阡

第六讲菩萨蛮
秋来四野金黄色，林间叶落炊烟直。山枕彩云间，江吞红日天。
雁哀孤客泪。波起愁心碎。家远憾无穷，可怜一老翁。我们分析一下这首词的情感
上片；秋来四野金黄色，林间叶落炊烟直。山枕彩云间，江吞红日天。从字里行间看，应该属于中性偏于欢愉下片；是郁闷伤感
这样看，整首词的情感就不协调了
那么，自然就不能很好地突出中心了
不能突出中心，就不能突出写作目的（立意）
比如；我们写一个人很坏，总不能上片写他乐善好施，舍己为人；而下片写他穷凶极恶，的坏人吧
这样不能起到衬托的作用
在以前我说过，写景就是造势，就是造舆论
写景必须衬托情，必须符合情的要求，
景是为情做铺垫
如何突出立意，同学们好，许多人都知道写文章要突出中心思想，但写诗词的时候就忽略了，一味地追求表面的辞藻华丽，或者是为了填满字数而不主意中心思想（立意）。这是非常不好的。这样的诗词只能是下等作品，是属于过目就忘的那种。    写诗词一样要突出中心思想（立意），句句紧扣立意，把你想要表达的情感，品格或含义等，用诗词表达出来，为了这个目的，那么所有的字句都要以这个为中心，展开联想，构思意境。      寻找与中心思想有关的字词句，然后有选择性地写入诗词，这些字词句都是为了衬托中心思想（立意），为凸显中心思想服务的。绝不能写一些与中心思想无关的字词句。      
中心思想就好像金字塔的塔尖，那么相关的字词句就是下面作铺垫用的石头，为塔尖作铺垫，作基石。写诗词就是和建塔一个道理，必须要有塔尖。如果平铺直叙就变成修路一样了，人们看不到你的中心，也看不到你突出的才能。比如；●鹧鸪天
李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞。
画栏开处冠中秋。
骚人可煞无情思，何事当年不见收。这是一首写桂花的词，开篇直点桂花的颜色和体性，接下来是赞美桂花为花中一流的好花，梅菊都是大家称颂的，但作者就是用大家都称颂的好花来衬托桂花，就更显的桂花的与众不同了，这就是衬托的作用，   
那么桂花就处在金字塔的塔尖，而梅花菊花就塔尖下面的大石头了，只是起陪衬的作用，是为了彰显桂花的特点。  
那么本诗为什么这样写呢？这就是作者的性格所致。作者把自己的性格比作桂花的特点。“情疏迹远”而又馥香自芳，这正是词人品格的写照。这里的骚人是指屈原。说屈原没有把桂花写入《离骚》的名花里。为桂花鸣不平。    通篇没有一句题外话，句句紧扣桂花的特性，写别的花也是为了衬托桂花，所以大家要好好学一下这首词。这样写就突出了中心。中心思想（立意）是；桂花虽然不是最漂亮的，也不是最多情的，但却是芳香四溢给人带来清爽惬意的好花。      这就显的中心非常突出了。再如；驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。这首《卜算子  》  词里面没有一个梅字，但本词恰恰是写梅上上作品，作者完全把自己当作梅花来写的。为我们勾画了一个，萧瑟凄凉的意境。那么在这样的意境里面，梅花会怎么想呢？我前面也说过换位思考的方法。大家好好回忆一下。   这首词里面的中心思想（立意）就是最后一句，引申为为国为民的衷心不改，    那么写风雨群芳都是为了衬托梅花的坚强和不屈的精神。这就显得中心非常突出，梅花就是金字塔的塔尖，而风，雨，群芳，黄昏等就是塔尖下面的基石，只是起陪衬的作用，但又与梅花有关。     这里我再啰嗦几句，梅花的特点很多吧，有美丽的特点，作者没有写，有不怕霜雪的特点，作者也没有写，只写了梅花的留香这一个特点。
这个“香”就象征的是作者的“心”。所以我前面强调要抓住特点，这非常重要。只要写好事物的一个特点  就行。这样思路才清晰，不必要写很多的特点的，你来来回回写几个特点反而思路不清。    大家看上面的两首，都是思路清晰，明了。而有的人写的作品就像一团麻，不知道头尾，不知道中心。 下面我再讲一讲古诗《风》        
解落三秋叶        能开二月花      
过江千尺浪        入竹万竿斜这首诗是写风的，字面没有一个“风”，而句意句句都紧扣着“风”来写，没有一句题外话，那么风来了都会有什么变化呢？当然有很多的变化，
副院讲师：文轩(1192461616)  20:38:10
下面我再讲一讲古诗《风》        
解落三秋叶        能开二月花      
过江千尺浪        入竹万竿斜这首诗是写风的，字面没有一个“风”，而句意句句都紧扣着“风”来写，没有一句题外话，那么风来了都会有什么变化呢？当然有很多的变化，
风可以使船沉没，风可以使树折腰，还有很多了，但作者选了上面的四种有代表性的想象来写，凸显风的特性，这就是抓住特点，突出中心。  
从上面几个例子来看，题目是非常重要的，不看题目根本就不知道写什么？所以今后群友发作品的时候。一定要发题目，题目是起到画龙点睛的作用的。       今天讲的就是如何使诗词的中心突出，也就主题突出。上面讲的是景物寄托感情。下面我们讲一下舒情的诗。写情的诗有直接写情的，有先写景后抒情的。      先写景后抒情的诗，那么写景就是为了铺垫情的，是为情服务的，情就是塔尖，景就是基石，情就是中心。王国维先生说“一切景语皆情语”，因为有我之境是景物皆着我色彩了。
看例子；  竹枝词
刘禹锡
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。    一般的诗词都是把花比喻成美女的容貌，但本诗一反常态，用花易开易落的特点来比喻男人的心态的多变。这就是特点。
是用象征的手法说明客观事理和主观情感的类似之处。    我们前面讲过“类似联想法”。就是这样的道理。类似联想法，可以把整个物体类似某一种特点的联想。也可以用这个物体的某一种特点联想到别的类似的特点。本诗用景物相似的特点来衬托人的感情，当然这个特点是女主人翁的心里作用，那么写诗词就是要写特别的特点。只要写的合理，写的大家认可就行，本诗的中心就是女主人翁的相思哀怨之情，其他的景物都是起陪衬作用的。再如；《离思》
元稹      
曾经沧海难为水      除却巫山不是云      
取次花丛懒回顾      半缘修道半缘君本诗里面没有一个是情字，可偏偏句句都是说感情的事，意思是天下美女万千，而主人翁的心里只有一个曾经的心爱的人，在他的心里除了他的爱人，其他的美女他都看不上。
表达了主人翁坚贞的爱情。这就是中心思想，其他的景物只起陪衬铺垫的作用。所谓；百花丛中过，片叶不粘身。     好了，记住了，写诗词文章，一定要中心突出。把有关的东西写进去，不要写无关的东西，要条理清晰，思路清晰明了。作业；七律《丹桂飘香》
今天就讲到这里，谢谢大家。

红掌

班长辛苦了，谢谢老师的精彩讲义。

花月投影

辛苦阡阡了  很好的讲义

白衣公子

辛苦

晨曦细雨

类似联想法，可以把整个物体类似某一种特点的联想。也可以用这个物体的某一种特点联想到别的类似的特点。学习！辛苦了