一青古典诗词基础班八讲A组作业跟帖处

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作业；找出两首唐诗（七律或者五律）并说明起句和承句的写作手法的关系，同时说明起句和承句的情感关系。

清音索琴

古意呈补阙乔知之  沈全期
卢家少妇郁金香，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁为含愁独不见，更教明月照流黄点起，起句海燕双栖，是说分离，额联“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。”
就写了分离以后的事情，句意链接是流水式。
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《九日登望仙台呈刘明府》崔曙 汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。
三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。
关门令尹谁能识？河上仙翁去不回。
且欲竟寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。这首诗是面起，曙色开、登临，看到了什么？额联就回答了“三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。”

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1# 经典
李白诗二首
宣城哭蒋徵君华
　　
　　敬亭埋玉树。
　　知是蒋徵君。
　　安得相如草。
　　空余封禅文。
　　池台空有月。
　　词赋旧凌云。
　　独挂延陵剑。
　　千秋在古坟。
这首诗是面式，起句写出地点、人物、事由，承句衬托起句。
雨後望月
　　
　　四郊阴霭散。
　　开户半蟾生。
　　万里舒霜合。
　　一条江练横。
　　出时山眼白。
　　高後海心明。
　　为惜如团扇。
　　长吟到五更。
这首诗属于点式，起句写景，承句写景与起句并驾齐驱延续如流水

兰住伽蓝

《登高》
唐.杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回,起
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.承
万里悲秋常作客，百年多病独登台.转
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。合点式写法
起：描写景色
承：进一步描写景色配合起句
转：由见到的景色想到自身
合：收尾，把自身的情感收住，品有回甘。
李商隐《无题》
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年．起
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃．承
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟．转
此情可待成追忆，只是当时已惘然．合面式写法
起：由物寄情，以物喻己
承、转：非常工得联，引入典故表达情感
合：收尾，很好地把情感收住，亦有余音绕梁之感。

逸雪

《长沙过贾谊宅》
       刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（起）
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。（承）
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。（转）
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。（合）面式写法
    起句“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”，写贾谊被贬，成为流落在楚地的客子。以“悲”字起兴，明写贾谊，暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。   承句“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”，承接上句，通过对“秋草、寒林、人去、日斜”等使人压抑的景物的描写，渲染贾谊故宅的萧条冷落，交代了“悲”从中来的依据；同时反衬出刘长卿孤独失落的心态。《积雨辋川庄作》 王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东葘。（起）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（承）
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。（转）
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。（合）点式写法
起句以景语写山区连雨天静谧的丛林上空有缓缓的炊烟升腾，是农妇做好饭菜送给东边田间劳作的男人们的景象。承句接起句写远处的景象，转句写诗人的在山林中早、晚以松林、木槿为伴采摘露葵，以粗菜淡饭为生淡泊的心迹，合句继续转句写诗人自己幽居山林远离喧嚣的人群与世无争、随遇而安的惬意心境。以此看出本诗中起、承、转、合句符合讲义中依题写景逐渐入情螺旋式升华诗词内涵。

水叶盈盈

1；次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
起联交代具体的地点，青山绿水，一片开阔的场地。
镜头由远而近，最后看见一帆孤舟，浓缩到具体的景点，青山，绿水，两岸，一帆，我感觉这个是点起。他们是并列的。2；破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
这个也是点起，古寺，高林，。
承联在起联的风景范围之内，在高林之地深处，有曲径之地直通禅房花木之地，那么我认为这个物象（景）和起句是并列的，是齐头并进的。
这个应该是面式3；赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此挹清芬。起句很开阔，一下子说出孟夫子，风流天下。
承联具体到红颜白首所作的事情，范围也在起联的范围之内，我感觉是面起。

水叶盈盈

怎么回事啊，我第一个交的作业啊，怎么没有了啊，我又交了一次讲课第二天早上，我就交了啊，我看的很清楚，我是沙发啊。怎么不见了！！！

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8# 水叶盈盈 可能是你喝多了，记错了吧

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7# 水叶盈盈
第二个应该是面式，起句直接道出时间、地点，后面都是在他范围之内