一青二期诗词基础一班CD 组“结对子”活动专栏

快乐音符

具体要求：
1、学员自己找诗友结成“对子”相互关注彼此在论坛的诗词帖子，相互点评和唱和；
2、组长每周发主贴，和一个或者几个组“结对子”要求自己的组员和结成对子的组员相互点评和唱和；
3、班长可以邀请和其他班结对子，由班长发主贴，班与班之间交流。
发帖内容为诗、词、楹联、现代诗歌。

快乐音符

七律 秋天怀感
           文/快乐音符
北雁南飞列队群， 枫林似锦舞红裙。
险峰翠柏凌霜雨， 旷野飞花绕水云。
月映离愁栖瘦影， 风携思念伴夫君。
琴声一曲谁知意， 万缕情丝汾酒醺。

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七绝 秋怀
独步枫林故地游，
菊黄水绿醉心头。
忧愁烦恼随风去，
难得高歌一展喉。

晨雾笼素颜

D—19，学员素颜
习作：
一东部：
     《枫叶》
疑为碧落一团火，
却是红尘些许枫。
不与斜阳燃暮霭，
能随朝露舞清风。
咳咳，刚刚出炉滴作品，还带着热气呢，颜儿才疏学浅，先抛块砖，以证明支持班长工作，后面有玉滴尽管砸来，颜儿留着换钱，吼吼……O(∩_∩)O

晨雾笼素颜

D-19，学员:颜儿习作：
《荷塘月色》
上平，四支部
枝拦半月映池莲碧柳垂。
解释：
枝拦半月映池莲，
月映池莲碧柳垂。
垂柳碧莲池映月，
莲池映月半拦枝。
颜儿初次写叠字回文诗，写得不好请见谅。请大家尽情拍砖O(∩_∩)O

晨雾笼素颜

呜呜呜……颜儿的对子是谁呢？楼上那位还不知道是哪组的，颜儿都快风中凌乱了……班班啊！给颜儿找个同桌给颜儿修改作业顺便拍砖吧o>_<o~

快乐音符

七绝   六麻韵
[山水画]
桀骜青山景色佳
一湖碧水映农家
小舟泊岸鱼堪钓
翠柳梭风织彩霞
这是一首题画诗，开篇“桀骜青山景色佳”以远景作铺垫，渲染了春的气息。承句“一湖碧水映农家”把画面由远景写到近景，写地很轻盈，将景色铺陈地很美。转句“小舟泊岸鱼堪钓”，在结构上合乎章法。虽然还是以景色描写为写作背景，但用了“鱼堪钓”来提升了诗的意境。结句“翠柳梭风织彩霞”还是以景来衬情，我觉地不好。这并不是说句子写地不好，而是从谋篇的角度来审视的。转句可以继续写景，而结句继续写景的话，就给人一种“虎头蛇尾”的感觉。另外，“佳”属于九佳，而“家 霞”属于六麻。有说地不对的地方请多包涵。
评阅人：快乐音符

快乐音符

D-19，学员:颜儿习作：
《荷塘月色》
上平，四支部
枝拦半月映池莲碧柳垂。
解释：
枝拦半月映池莲，
月映池莲碧柳垂。
垂柳碧莲池映月，
莲池映月半拦枝。
颜儿初次写叠字回文诗，写得不好请见谅。请大家尽情拍砖
这是一首叠字回文诗，我没有写过这类诗，在这里我提一些我肤浅的看法。本是押四支韵，没有失对失粘的现象。这首诗的起句“枝拦半月映池莲，”写了月夜下莲塘的景色，景象和自然十分协调。承句“月映池莲碧柳垂。”这句由前面的整体描写，转到了局部描写，这在造境方面很好。转句“垂柳碧莲池映月”，我觉得转地不够精神。合句“莲池映月半拦枝”和起句有点雷同。我觉得，这首诗，要么在转句有个“意”的回升，要么在结句有个“意”的发散。这样的结构布局就协调了，起到景与意的融合搭配。还有“莲”出韵了。说得不对的地方，望海涵。

快乐音符

D—19，学员素颜
习作：
一东部：
     《枫叶》
疑为碧落一团火，
却是红尘些许枫。
不与斜阳燃暮霭，
能随朝露舞清风。
本是起句“疑为碧落一团火“虚写了秋意，而转句“却是红尘些许枫。”却回答前面的“疑为”，不错，构思巧妙。提升了诗的意境。转句“不与斜阳燃暮霭，”写地自然流畅，布局别致，提升了主题。合句“能随朝露舞清风。”和前面描写的意象联系紧密，既扣合前面所描述的情景，又对诗意作了提升。但“一”出律了。

秋日

咏秋&shy;
云淡天高秋气爽，风清水缓曲悠扬。
&shy;山河上下丰收景，地北天南五谷香。

秋日

咏秋云淡天高秋气爽，风清水缓曲悠扬。
山河上下丰收景，地北天南五谷香。

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12# 秋日

快乐音符

咏秋 作者：秋日云淡天高秋气爽，风清水缓曲悠扬。
山河上下丰收景，地北天南五谷香。本绝句写的是秋天丰收的喜悦心情。写地感情真挚，诗意透纸而出。立意、谋篇都很到位，构思精巧。