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一青学院基础填词班第二讲A组作业提交处

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发表于 2011-8-19 13:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
一青学院基础填词班第二讲作业:一、填空:每空2分(共10分)
1、学填词,首先要学会(近体诗)
2、乐曲和文词不论是从(节奏上),(旋律上),(声调上),(内涵上)都是互相配合的。
二、简答题:(共20分)
请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用。
答:
三、依《蝶恋花》词牌,填一首词,标题为《中秋》。共70分注本词作业可作为一青学院参赛帖。
A组的同学加油
发表于 2011-8-20 22:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 幻翁 于 2011-8-20 23:00 编辑

一青基础词班A19幻翁第二讲作业:
一、填空:每空2分(共10分) 1、学填词,首先要学会(近体诗)
2、乐曲和文词不论是从(节奏上),(旋律上),(声调上),(内涵上)都是互相配合的。
二、简答题:(共20分) 请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用。
  答:一般说来,平声声调长,不升不降,宜于慢声吟唱,表达不尽的情意、盎然的韵味。仄也称“侧”,是不平之意。诗词中仄声包括上、去、入三声,声调都是短的。上声是升调,去声是降调,入声是特别短促。以欹侧短促的仄声押韵,易于寄寓奇拗不平的感慨,令人激动不已。 不少词调中平仄诸韵递押,也就是长短声调递用、平调与升、降调或促调递用,不仅声调抑杨顿挫,激荡而和谐,蕴蓄的感情也显得更加丰富曲折。
三、依《蝶恋花》词牌,填一首词,标题为《中秋》。共70分注本词作业可作为一青学院参赛帖。   蝶恋花.中秋月舞云间花弄影,
遍洒清辉。离恨催人醒,
举目寒宫寂冷,
蝉鸣恰似相思咏。独步菊蹊沾露径,
远桂无香,难抑心猿骋
终是亭廊空自等,
此情借月遥传赠。
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