平仄易混淆的常用字

奉旨填词柳三

一、场（下平七阳韵） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰：凉州词） 二、俱（上平七虞韵） 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。（杜甫：咏怀古迹） 万籁此俱寂，惟闻钟磬音。（常建：题破山寺后禅院） 三、谊（去声） 长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。（王维：送杨少府贬郴州） 四、茗（上声） 五、令：作「使」字解释时读作平声，详见下文。 六、思 作名词时读作仄声 七、暇（去声） 八、教：作「使」字解释时读作平声，详见下文。 九、倾（平声） 十一、惩（平声） 十二、癸（仄声） 十三、泡（增广诗韵集成列为平声） 十四、探（增广诗韵集成列为平声，但唐人亦有用作仄声者） 万里横戈探虎穴，三杯拔剑舞龙泉。（李白：送羽林陶将军） 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐：无题） 十五、暝（仄声） 山暝听猿愁，沧江急夜流。（孟浩然：宿桐庐江寄广陵旧游） 　 平仄两音意义不同者 疏　仄－名词　　　　　　　平－形容词 难　仄－名词　　　　　　　平－形容词 扇　仄－名词　　　　　　　平－动词 烧　仄－名词　　　　　　　平－动词 行　仄－名词　　　　　　　平－动词 吹　仄－名词　　　　　　　平－动词 思　仄－名词　　　　　　　平－动词 乘　仄－名词　　　　　　　平－动词 从　仄－名词　　　　　　　平－动词 传　仄－名词　　　　　　　平－动词 闻　仄－名词　　　　　　　平－动词 调　仄－名词　　　　　　　平－动词 论　仄－名词　　　　　　　平－动词 骑　仄－名词　　　　　　　平－动词 观　仄－名词　　　　　　　平－动词 兴　仄－名词　　　　　　　平－动词　形容词 令　仄－名词　　　　　　　平－动词　使 教　仄－名词　　　　　　　平－动词　让 分　仄－名词　名份　　　　平－动词 王　仄－动词　　　　　　　平－名词 衣　仄－动词　　　　　　　平－名词 冠　仄－动词　　　　　　　平－名词 荷　仄－动词　　　　　　　平－名词 间　仄－动词　　　　　　　平－名词　中间 污　仄－动词　染　　　　　平－名词 中　仄－动词　　　　　　　平－其它 长　仄－动词及长幼　　　　平－长短 漫　仄－动词　漫出　　　　平－形容词　漫漫 相　仄－宰相　　　　　　　平－互相 燕　仄－燕子　　　　　　　平－国名 翰　仄－翰墨　　　　　　　平－鸟羽 便　仄－方便　　　　　　　平－安静 胜　仄－名胜　　　　　　　平－经得起　胜过 为　仄－因为　　　　　　　平－作为 雍　仄－州名　　　　　　　平－和也 占　仄－占据　　　　　　　平－占卜 扁　仄－形容词　　　　　　平－名词　扁舟 治　仄－形容词　　　　　　平－动词 正　仄－形容词　副词　　　平－正月 判　仄－判别　　　　　　　平－拼着 不　仄－否定　　　　　　　平－是否 傍　仄－依　　　　　　　　平－同旁 浪　仄－波　　　　　　　　平－沧浪 强　仄－勉强　　　　　　　平－强有力　 施　仄－施舍　　　　　　　平－施行 当　仄－相称　　　　　　　平－应当　正值 称　仄－相称合适　　　　　平－称谓 要　仄－要不要　　　　　　平－约也 旋　仄－副词　俄顷　　　　平－动词 和　仄－唱和　　　　　　　平－合好　与 颇　仄－略有　　　　　　　平－形容词　偏颇 供　仄－陈设　　　　　　　平－供给 那　仄－无奈　　　　　　　平－何也 华　仄－华山　　　　　　　平－华美 禁　仄－禁止　禁令　　　　平－经得起 殷　仄－雷声　　　　　　　平－富　大 重　仄－轻重　副词　　　　平－重叠 任　仄－听任　任务　　　　平－动词 平仄两读而意义不变者 醒　虽有平仄两读而意义不变 听　虽有平仄两读而意义不变 看　虽有平仄两读而意义不变 过　虽有平仄两读而意义不变 望　虽有平仄两读而意义不变 忘　虽有平仄两读而意义不变 「令」字作「使」用法时字音平仄之商榷 王力在《汉语诗律学》一书中，对于平仄两读的字作了相当程度的探讨，其中，令」字被归□为「平声所表示的意义和仄声不同者」，王力的见解如下：令，平声，使也。包佶．〈岭下卧疾〉：「唯有贫兼病，能令亲爱疏。」仄声（去），命令。又县令，名词。李嘉佑．〈留别畀陵诸公〉：「久作涔阳令，丹墀忽再还。」而目前较为完整的两本近体诗创作理论书籍──张梦机着《古典诗的形式结构》与许清云着《近体诗创作理论》，也都引用了王力的见解，主张「令」字作「使」字解释时应列为平声。 但是，我们考查目前作诗最常用的韵书《增广诗韵集成》时，「令」字分属「去声二十四敬韵」与「下平声八庚韵」，却发现虽然《增广诗韵集成》上注明了「令」字庚敬韵互异与二者义分动静，但是却未明言何韵为动何韵为静，如果仅依赖此书，恐怕不易区分「令」字的平仄用法。 我们再细查另一本常用的韵书《增广诗韵全璧》，《增广诗韵全璧》只在「庚韵」的说明有一条是「令人羡，使也」，除此之外，也仅是注明庚敬韵互异，从两韵的例词中并不能完全肯定区分「令」字的平仄用法。 我们只好再翻检《广韵》一书，《广韵》中「令」字共有五种读音，扣除其中三种系罕见的地名与姓氏外，仅剩「下平声清第十四」（诗韵中并为庚韵）与「去声劲第四十五」（诗韵中并为敬韵）二者。其中「下平声清第十四」的解释是「使也」；「去声劲第四十五」的解释是「善也，命也，律也，法也」。从《广韵》的解释中，吾人应可以确定「令」字作「使」用法时应读作平声殆无疑义。 为求慎重起见，笔者利用电脑资讯检索系统翻检《全唐诗》中的绝句与律诗，考究唐人对于「令」字作「使」用时读音的平仄： ◎徒令上将挥神笔，终见降王走传车。（李商隐：筹笔驿） ◎莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。（李颀：送魏万之京） ◎半依云渚半依山，爱此令人不欲还。（白居易：题王处士郊居） ◎天宫高阁上何频，每上令人耳目新。（白居易：天宫阁早春） ◎头白夫妻分无子，谁令兰梦感衰翁。（元稹：感逝浙东） ◎长令奴仆知饥渴，须着贤良待性情。（韩愈：贺张十八秘书得裴司空马） ◎谁令不解高飞去，破宅荒庭有网罗。（李频：黄雀行） ◎不降玉人观禊饮，谁令醉舞拂宾筵。（张说：三月三日诏宴定昆池宫） ◎却令灯下裁衣妇，误翦同心一半花。（施肩吾：夜笛词） ◎却令雪貌带红芳，更取金瓶泻玉浆。（施肩吾：赠仙子） ◎送子成今别，令人起昔愁。（贺知章：送人之军） ◎独见鱼龙气，长令烟雨寒。（刘长卿：龙门八咏　阙口） ◎空令数行泪，来往落湘沅。（刘长卿：重推后却赴岭外待进止寄元侍郎） ◎日日生春草，空令忆旧居。（韦应物：任洛阳丞答前长安田少府问） ◎愿得勤来看，无令便逐风。（韩愈：木芙蓉） ◎公子何时至，无令芳草阑。（李颀：送窦参军） 唐人近体诗中有关「令」字作「使」的用法不胜枚举，以上仅列出着名诗家的名句，吾人逐一对照绝句律诗的平仄谱加以检核，自可得知唐人「令」字作「使」的用法时皆读为平声，这也印证了前面所引述的王力、张梦机、许清云三位学者的见解，吾人更可以肯定的说： 「令」字作「使」字解释时，应读为平声。 「教」字作「让」用法时字音平仄之商榷 王力将「教」字归类为「平声所表示的意义和仄声不同者」，并解释道：教，平声，使为也，任令也，俗云「让」。王昌龄《出塞》：「但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。」仄声（去），教化也，名词。陈师道《游鹤山院》：「愿摄尘缘尽，方知象教尊。」而张梦机教授着《古典诗的形式结构》与许清云教授着《近体诗创作理论》，也都引用了王力的见解，主张「令」字作「让」字解释时应列为平声。此外，《增广诗韵全璧》也提在【下平声三肴韵】中提到：「使为之也，效韵异」，与王力的说法相吻合；《增广诗韵集成》虽未明确解说，但在【下平声三肴韵】的例词中仅列出「天教」、「谁教」二例，也符合王力的说法。书籍理论如此，实际用法亦然，吾人检阅《全唐诗》中的近体诗，也可得知唐人对于「教」字作「让」用时都读为平声，诗例过多，在此仅列出较为着名的例句： ◎但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄：出塞） ◎忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（王昌龄：闺怨） ◎表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。（王昌龄：从军行） ◎若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。（李白：东鲁门泛舟） ◎若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。（柳宗元：柳州城西北隅种柑树） ◎若教恨魄皆能化，何树何山着子规。（顾况：子规） ◎有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。（刘禹锡：思黯南墅赏牡丹） ◎自是桃花贪结子，错教人恨五更风。（王建：宫词） ◎恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。（李商隐：辛未七夕） ◎未免被他褒氏笑，只教天子暂蒙尘。（李商隐：华清宫） 除此之外，彰化吴锦顺词丈编着的《诗句虚字修辞研究》一书，也列出「不教」、 「莫教」、「若教」、「休教」、「更教」、「好教」、「从教」、「免教」、「空 教」、「尽教」、「倘教」等用法十一种，书中广泛援引古今诗例共七十四首。吾人 逐一核对这五十二首例诗，也可得知「教」字作「让」字解释时皆读作平声。因此， 不论从诗学理论或实际诗作来看，「教」字作「让」字解释时须用作平声。