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华夏一青五期填词班第六讲 点评【【梧桐影】作业
讲师：柳三老师 【梧桐影】－－ 吕 岩
明月斜， 秋风冷。
今夜故人来不来，
教人立尽梧桐影。
大家知道吕岩是谁么 E16冷月：吕洞宾 E19淡秋菊：吕洞宾
C02观澜：吕洞宾 是哈，这个吕洞宾就是八仙之一，有人说了，这八仙不是传说里的人物么，怎么会真有其人呢。 大家知道的黄粱梦的故事么 ，黄粱梦的传说之一和吕洞宾还是有关系的
这个大家课后去百度吧。 吕洞宾确有其人，唐末一道士。有诗词流传下来。这个不是今天 的点评内容
【梧桐影】－－ 吕 岩
明月斜，
秋风冷。
今夜故人来不来，
教人立尽梧桐影。 从这阙小令中，我们看分析出，这词牌关键在于两点，第一两个七字句是关键，第二在很多过于短小的词牌中，那么很多线索是隐藏起来的。关键是营造出完整 的意境。 我们今天就来点评梧桐影 B03青岚
梧桐影·春光好
柳线垂，花衣展。陌上黄莺恰恰啼，教人日落难知返。 青岚这首词，关键是没掌握好结句，并且没有走出例词 的影子“陌上黄莺恰恰啼，教人日落难知返。”教人日落难知返，意思是对的，让人流连忘返。但是表达出来就稍显直白了。从写景上来看，这词也有问题， 柳线垂，花衣展。---这是点，
陌上黄莺恰恰啼，---这是线
教人日落难知返。---这句应该是继续写景，否则这个写景，没写全 柳线垂，花衣展。陌上黄莺恰恰啼，斜阳悄送游人返。
这样写就构成了一副完整的画面，但是斜阳一句，还需要斟酌。 B22 青若无争
梧桐影
夜未央，人忽醒。山静月明啼鹧鸪，隔窗风送梨花影。 估计是没看词谱，隔字出律了，风字也是如此。这句的平仄是无法改变的，就是平平仄仄平平仄
隔窗风送梨花影。
虽然这句符合律句要求，但是不符合词谱要求，忽字也出，夜字也出，20字的词牌出律4个字哦。 B27 清韵流梦
《梧桐影》
珠幕垂，馀香袅。人醒未将残酒消，蛾眉懒画听归鸟。 “人醒未将残酒消，”这句费解，也直白。并且消字应避免使用和韵字通声母的平声字，“蛾眉懒画听归鸟。”这个意象选的不好，这个大家要注意，一些小令，韵字都比较密集，那么在不押韵的句尾，不可以出现诗里的撞韵现象。 梧桐影
琥珀杯，相思豆。杨柳依依月色寒。高楼独立风侵袖。 这个也是没细看词谱，出现了出律的现象 。 一些词牌，是独体，就一个体，并且每个字的平仄都是规定死的，不可以改动。这样的一定不可以改动字的平仄 。 梧桐影
琥珀杯，相思豆。杨柳依依月色寒。高楼独立风侵袖。 这词表达的意像不完整。
梧桐影
桐叶黄，迎风唱。丹桂送香明月圆，唯留浪子他乡怅。
这个平仄是对了，但是 迎风唱，这句多余了， 本身这个词牌就20个字，那么不可以轻用某一句。要考虑勾勒出画面的完整性。 B11 秋如梦
梧桐影·（一）
一阕词，千般意。莺舞燕歌笺底存，风花雪月心头系。 秋如梦的这阙小令张鸥的不错，掌握的不错。只是在平仄上，没把握好。一字是仄哈，第一句的平仄关系是平仄平，所以填词我们一定要注意，有些词牌的平仄是规定好的。 （二）
柔柳青，和风暖。新雨一帘春草长，芬芳几缕枝头绽。 这个是秋如梦的第二首，这首平仄是对了。 但是柔柳感觉别扭，为什么不用垂柳 。“芬芳几缕枝头绽。”这个绽字韵字没错，但是感觉选的不好，为什么不用显呢。 “垂柳青，和风暖。新雨一帘春草长，芬芳几缕枝头显。”这样整体，我感觉会更好，你觉的呢秋如梦？ 诗词美在它的意境，这个是属于内在美。语感节奏，属于外在美。两者都重要的。 B组副柔风烟雨
梧桐影
鸿雁飞， 西风起。 枫叶又红人未归， 江边望尽东流水。 这首也不错，烟雨的这首。 枫叶又红人未归，又红呢，感觉稍微直了些，缺少一定的形象性，渐红呢？“枫叶渐红人未归， 江边望尽东流水。”这个自己把握 。 B19白羽
梧桐影
灯影稀，萧声杳。心雨湿笺秋寂寥，乡愁隐隐知多少。 白羽的这首，廖字不可以出现撞韵的。除此都不错。 秋色寒，萧声冷。偏惹落花牵梦来，千寻不见心头影。 这是白羽的第二首，偏惹一词拗口。 其他都不错。因是落花牵梦来？ B35晓风残月
梧桐影
【一】 灯半昏，香千缕。更漏数残人未归，西窗又落梧桐雨。 泪酒，不懂，应该是泪洒吧， 又红，和渐红。二者需要自己去把握哈。
雨字不在韵，西窗洒落梧桐泪 B21 杨嫣儿
梧桐影 秋殇
悲雁啼，青云断。双眼望穿君未还，柔夷弄墨鲛珠潸。 潸这个字是平声哦，韵部选错了。
B09 弄影
杯酒清，金樽冷，君别未还空寂情，心中剩有离人影。
这个要注意，不押韵的句子 例如清和情两句，这样写的话，那这词就过于顺口了。要避开。 B31玉竹草堂
《梧桐影·愿》
深院空，高楼静。星雨散花划夜空，深深许愿烛光冷。 散花感觉拗口，其他都不错，但是 题目是愿，愿没写出来，倒是写出了许愿。有跑题之嫌哈 。 B33 春花秋月
梧桐影---春
三月天，千花树。寻尽满城无意枝，笙箫细细何时叙。 “无意枝”费解 《梧桐影》
孤影长，残灯冷。清坐了无人语声，三更夜雨三更静。 清坐，这词感觉用的不好，结句呢，三更夜雨三更静。这句没写好，一般来说结句是这词的关键，一定要写出形象来。 B08素雅
梧桐影
秋色寒，西风冷。枫叶晚垂群鸟归，狂风阵阵萧条景。 素雅的这词呢，构思不好。 枫叶晚垂？这个费解，群鸟归，这个时候，群鸟归来，我觉的秋天应该体现群鸟南迁 。第二句有风了，那么结句出现狂风，就不对了。意象不要重复。 B02晴空飞燕
梧桐影
脚下行，千年渡。望尽世间弯曲时，踏开岁月欢情数 望尽---世间弯曲时---这句有问题。 踏开--岁月欢情数，不说这两句没写好，只看望尽和踏开，这两词，应该考虑出两句的衔接，到底是表达什么。 我们在来挑评其他组几首 E06 七仙
梧桐影
秋叶残，菊花酒。斟尽梦魂凝尽云，飞鸿去处相思瘦。 菊字是仄，七仙哈，你也在平仄上出错，说明不用心，斟尽梦魂凝尽云，这个不通哈，“斟尽梦魂凝尽云，飞鸿去处相思瘦。”这两句要体现出突出的形象。不是简单的写出就可以的。 梧桐影
烟雨楼，相思句。吟破寂寥空断肠，红颜似梦人如玉。 吟破，拗口，玉是入声字，不可以和上去声押韵的哈。玉是入声字，不可以和上去声押韵的哈。 《梧桐影.叹流年》
花瓣飞，春将晚。岁月如梭又一年，秋霜染鬓人长叹。 岁月如梭又一年，这句平仄应该是平仄仄平平仄平，这个是没看词谱吧，百度里就有 。 我发作业的时候，都带词谱的哈。
花瓣飞，春将晚。岁月如梭又一年，秋霜染鬓人长叹。
两个三字句，是一个形象点，两个七字句呢，是将这形象点展开形成一个具象，这个是构思这词的手法之一。 E组长雪峰心寒
梧桐影
春梦多，良宵盼，何处暖灯私语频，教伊立久心生羡。 雪峰呢，就掌握这个很到位，前面两个三字句是一个点，后两句将这点展开了， E01 梅开朵朵
梧桐影
秋雁归，丹枫醉，吟笔续停云鬓垂，幽思一缕随波寄。 朵朵这词犯了我刚说的毛病 ，第一不押韵句，不能出现撞韵的现象。第二，后两七字句，没有将前面的形象点来展开。这就会出现，语句松散，表达不准确的毛病。 C22蓝朵朵
梧桐影，
春睡迟，春枝软，才把别情堆梦边，如何又被莺啼乱。 这个朵朵不错，只是梦边不如梦中 。 C28情系茶酒
《梧桐影.离愁》
春雨飘，桃花落，风拂柳烟愁不愁，那堪逝水叹情薄。 愁不愁，这个拗口哈， 好了，我们总结下。我们在填词的时候，都习惯性的或者按谱里的平仄去套字进去，而忽略了，词的整体美。要学会考虑该如何体现整体。而不是一句句的拼凑起来。一首作品里只能表达一种情感基调，所有的字句都是围绕这个基调而展开。
大家可能觉的都没写好，其实不要紧。我们从四五期开始，所有班的讲课都分两个阶段。 第一个阶段是大家写作起步期，这个时候呢，大家多学，多炼。属于是一个丑小鸭时期。我们这个时期呢，主要是讲解理论课，附带点评课。
那么第二阶段呢，是属于大家从丑小鸭到白天鹅转变 的时期，我们叫做提高时期。 不懂没事，路还的一步步走，没有捷径的哈四期开办快一年了，我今天才通知他们再两三节后，才会步入第二个阶段。我们五期开办才几天呀，所以这个时候写好和写不好，没多大区别的 。所以，写不好，别介意。我都没介意，大家介意啥呢。
我们点评课也是一种讲课，暂时来说，无法做到全评，所以我们一组组的评 ，如果时间宽裕，会再抽评。评别人的作品呢，大家也的关注，别人犯的错误，你未必没有。这个时候，听点评也是一种学习 。
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狗仔卡
发表于 2015-4-9 22:29
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发表于 2015-4-10 09:12
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