七绝 秋思

看海

七绝  秋思  

夜深风动小帘钩，簌簌敲檐不肯休。

更恼韶光如水去，梧桐岁岁似今秋。

南山客

更恼韶光去如水，梧桐岁岁似今秋。去如出律，拗救可以解释。更恼韶光如水去，这样不好吗？

看海

更恼韶光去如水，梧桐岁岁似今秋。去如出律，拗救可以解释。
更恼韶光如水去，这样不好吗？[/quote]
南山老师，在诗中，我用了一个特拗句。
特拗的句型：在5言中，基本的句型有两种，一种是“平平仄仄平”，还有就是“仄仄平平仄”。除了这二种外，实际上还有其它的组合，比如“平平平仄仄”或者“仄仄仄平平”这种句型并没有违反格律诗对句型的组合要求。在这种句型上再作进一步的改造，比如修改成“平平仄平仄“或者”“仄仄平仄平”，象这样的句型就称“特拗”。例句如下：张说《蜀道后期》的“秋风不相待”（平平仄平仄），司空曙《寒塘》的“乡心正无限”（平平仄平仄），杜甫《逢李龟年》的“正是江南好风景”（仄仄平平仄平仄），王之涣《凉州词》的“羌笛何须怨杨柳”（平仄平平仄平仄）。
这种特拗，在唐诗中是很常见的。几乎跟常规的诗句一样常见。

南山客

看海 发表于 2014-9-23 14:28
南山老师，在诗中，我用了一个特拗句。
特拗的句型：在5言中，基本的句型有两种，一种是“平平仄仄平” ...

我知道是拗救，但问题能不拗的话，为什么还要拗呢？

看海

我知道是拗救，但问题能不拗的话，为什么还要拗呢？[/quote]
呵呵，那就改过来，意思是一样的。谢谢南山老师了。

残荷细雨花少年

欣赏学习，

看海

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看海

欣赏学习，[/quote]

看海

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