文心阁二期第二讲作业讲评

玉瑶

文心阁二期第二讲作业讲评
我们先来看下上节课留的作业
以本讲所学的四种章法来写一首绝句，不限题不限韵。必须是第二讲所讲的章法。一二句写景，下周同一时间讲评。

暖冬
君子如兰
墨兰抽剑鸟和音，芦荟开心挤旧盆。
唯有红梅孤傲立，或期玉雪舞缤纷。

绝句用了三个韵部，首韵用的是侵韵，这个韵部是独用的，不和其他韵为邻韵的。第二盆在元部，纷在文部。后两个可以说的通，但是首句就出韵了。墨兰，芦荟，红梅。这些物象代表着什么呢，都无法来体现最后一句，“或期玉雪舞缤纷”，也就是说，从构思上来说，不妥。从选景上来看，就是选材不合适。
为了体现都在期待着一场雪。那么该以一个为主体，例如以梅为主体，然后用一个特定的景来衬托。这就是平时读诗少的缘故，心里想的，无法用诗句提体现出来，那么就乱了。主题是什么呢？所以我才要求大家必须要确定下来一个主题
是喜欢暖冬呢，还是寒冬？记住一首诗，只能有一个主题的哦。用梅花来反衬，但是要让读者知道你是这个，否则就感觉物象太乱了。墨兰抽剑鸟和音，芦荟开心挤旧盆。鸟和音，和后面的芦荟，没看出是表达什么，这个写景写死了。记住一切景语皆情语，诗里不是无缘无故的写景的

七绝   夜览小城
文/张埠村
龙山塔顶眺新城，万户斑斓映夜明。
烟火温馨逢盛世，苍生福瑞共安平。

张埠村兄的诗，这诗还算合格。韵律都正确，写法也没错，只是过于老干体了。
万户斑斓映夜明，这里的映夜明，映字不好，用照字感觉贴切些
龙山塔顶眺新城，万户斑斓照夜明
苍生福瑞共安平，共安平，不如用享安平
这个老干体也不是错事，是因为刚学写作，有的人由于读诗不多，又或者是从事文案工作的，写的诗歌就是喜欢用一些直白的语言来描绘。不是说老干体就是不好的作品。是写习惯了老干体，很难有突破。

元旦有感
文/今夕何夕
纷飞朔雪涤新晨，贺祝声声来往頻。
最是时光留不住，人添一岁树添轮。

今夕何夕的作品。今夕何夕的作品也带了一些老干体的味道，但是不多。因为她在第三句的时候，用了“最是时光留不住”。这是感叹，感叹人增加了一岁，树也增加年轮。
@今夕何夕 这期作品还算不错哦

文心阁二期第二讲作业：
文/梦里维扬
七绝      残荷
秋光送尽一池残，惆怅西风欲倚栏。
惟剩莲蓬泥淖落，来年盛放共谁观。

西风欲倚栏？又倚栏吧。惟剩莲蓬泥淖落，来年盛放倩谁观。这样如何？

七绝*梅雪情
作者：玉柳
寻梅踏进小重山，落雪扶花作美颜。
雅致风流牵客赋，轻吟一首醉云间。

玉柳的这首不错。只是在结句上稍弱了。第二句，用了美颜这样的新词汇，所以第三四句就要写出一些新情趣来，这样才会更好。

七绝*绿萝
文/书瑶
谁放窗台一绿萝 ，几经风雨舞婆娑。
遥看如瀑川前挂，枝叶随风起浪波。

这个写绿萝的。书遥的这首写的真不错。但是有点问题：谁放窗台一绿萝，几经风雨舞婆娑。这是景句还是叙事句？@书瑶 因为我们要求是前两句用景句的。说明你没考虑景句和叙事句的区别。
这个不急，我们都评完后，会在讲下的

七绝*冬季环卫工人
文/ 绮梦
抵御严寒扫雪忙，帽衣簌簌挂冰霜。
无言奉献皆如是，多为街容换洁装。

这是写环卫工人的，前两句和最后一句都不错，但是第三句，太空了。

七绝·村家
文/往事如烟
小院风摇数野花，柴门紧闭是谁家。
林深隐去来时路，但听荷池几鼓蛙。

这个看似不错，感觉前两句选景小了些。都是写院子里的事，

一阵风来拂野花，炊烟袅袅是谁家。
林深隐去来时路，但听荷池几鼓蛙。

这样如何？


访友不遇
文/笑倩
大院门前落夕阳，枯藤老树绕高墙。
眼前仍是儿时景，不见当年偷果郎。

笑倩的这首还是我比较满意的，因为最后一句，不见当年偷果郎。写出了时光的流逝之感。眼前尽是当年的景象，但是当年偷果子的人不见了。这诗的缺点就是在拟题，没看出是访友不遇的情感，反而看出是感叹时光流逝。诗歌的拟题，不是随意拟的。这个我们下节课会讲下诗歌的拟题的。

七绝   晚归
文/玉瑶
树木疾驰灯闪耀，清辉漾漾满河星。
家乡渐近心欢喜，直把风声作乐听。


玉瑶的诗呀。瑶瑶这几年忙于生计，疏于练习了哦

树木疾驰灯闪耀，清辉漾漾满河星

在疾驰中，看到的多是闪耀的车灯，至于湖里的闪光，一般不是会多注意的。家乡渐近心欢喜，直把风声作乐听。这两句写的一点诗味都没了。大白话
看来瑶瑶，被超越是必然的了。今天笑倩的作品，就有超越你和小九的趋势了

七绝.秋
文/皛白
百草残香落叶忙,凭帘望外好凄凉。
孤伶无语终归去,缕缕清秋一片伤。

皛白的诗。这诗在转结，没处理好
可怜花开终落去,留得秋来总是伤。

百草残香枯叶黄,凭帘望处好凄凉。
可怜花开终落去,留得秋来总是伤

不过这样的情怀是老掉牙的了。悲秋之情。建议下次这样写要用具体的景来写

冬阳
文/墨子砚
寒冬冷阁谱朝阳，暖意徐升入晓堂。
最惬亭台花并艳，争先抱影靓新装。


俺家小九的诗。谱朝阳，谱字啥意思，这个乱用哦
暖意徐升入晓堂。徐升？这个来的不自然。为什么会在寒冬出现？普字也不讲，不能乱用的哦。诗的用字，不可随意的哦

墨子砚
暖阳从阳台射进满屋暖意

奉旨填词柳三
这个可以的，但是要表达的清晰

最惬亭台花并艳，争先抱影靓新装。

靓字不妥，应该是用绽字。小九呀，下次用点心

过渔村
无风
烟雨渔村知几程，一湾溪转一湾清。
行人只在沉浮里，听着舟巅打浪声。

无风的这首不错的，看到了刚才没说。

七绝·雪花
梦之蓝
漫天飞舞落谁家，素雅倾心胜比花。
好似天仙随手撒，无香取宠白如纱。

胜比花，胜似花，胜若花。无香取宠白如纱，取宠，这个不对了。无香片片白如纱。蓝姐，看来是诗读的少，坚持读诗一段时间后，就会有收获的哦。

七绝·云淡风轻
书童
云淡风轻水自流，星疏月朗浪无休。
但教烦绪随波远，莫使心扉惹别愁。

给你修改两字会好很多。
云淡风轻水自流，星疏月朗浪无休。
但教烦恼随波远，莫使心扉惹上愁。

书童呀，注意看讲义。这诗没有按照讲义的内容来写，虽然写的不错。

我们说的学习，为什么一定要让大家开始按照讲义来写，因为知道大家都有基础的，现在是要大家先熟悉这个学诗三点的过程。熟悉后就会发现自己进步的很快。
如果还是按照过去的模式来写，就会发现自己进步的很慢，而别人进步的很快了。
先要了解，根据讲义去读诗，然后在写的时候，忘记讲义。

这里要说一点，我们如何来评定这两句是写景还是叙事，又或者是抒情呢？
汉语基本上是以两个音节为一个节奏单位的，重音落在后面的音节上。以两个音节为单位让平仄交错，就构成了近体诗的基本句型，称为律句。那么诗句，要评定这两句到底是叙事还是写景呢，要看后一句是写的什么。
但是当我们写诗的水平进步到一定程度之后，有时候景语和叙事语会出现交融的状态，
哪时候就不能强行的来判定这句到底是在写景还是在叙事。有时候还要看这句在诗中的问题
例如同样是写绝句，前两句可以是叙事和写景交融在一起的。例如

答李浣  韦应物
林中观易罢，溪上对鸥闲。
楚俗饶词客，何人最往还？

前两句用的对仗，可看做叙事也可以看做写景

皇甫冉的《婕妤怨》。
花枝出建章，凤管发昭阳。
借问承恩者，双蛾几许长？

我们看后两句，当然我们知道了绝句的后两句不论它是在写什么，都必须是抒情。有的是间接抒情，有的是直接抒情，不然这诗就写失败了。那么我们初学的时候，先要区分开来，然后随着练笔，我们在慢慢的交融在一起，这样是一种学习的过程。
这期的练笔都不错