一青三期楹联一班第六讲B组作业提交处

云水之湄

B组第六讲作业：
（一） 请以简短的文字阐述对联的几个特征。
（二） 请用简洁的语言解释“属对”的意思。
（三） 请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌
（四） 请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。
春风（  ）  
夜雨霏霏
       双（ ） 同飞柳下
       群蜂共（ ） 花间
      
       紫（  ）春来早
       青山雨润多

碧海蓝天

B组23-碧海蓝天（一）        请以简短的文字阐述对联的几个特征。
答：
1.基础上：字数相等 、内容相关
2.语法上：词性相当、结构相称
3.声律上：节奏相应、平仄相谐
4、原则上：仄起平落。（二）        请用简洁的语言解释“属对”的意思。
答：谓诗文对仗，简单来说，属对就是对对子，也就是中国人的给上联对下联。（三）        请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌
答：
今平古仄：习 喝 蝶 国 竹；
今仄古入：血 月 日 角 陌（四）        请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。
春风（习习  ）  
夜雨霏霏
       双（蝶 ） 同飞柳下
       群蜂共（舞 ） 花间
      
       紫（燕  ）春来早
       青山雨润多第四题的要求“入声字”是否该改为“仄声字”？

竹林清雨

B25-竹林清雨第六讲作业：
（一）        请以简短的文字阐述对联的几个特征。
     答：对联的特征有：形式对称、内容相关、平仄相符，字数相等，词性相当。（二）        请用简洁的语言解释“属对”的意思。
      答：属对就是对仗，也就是对联。出上联，而以下联对之。（三）        请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌答：入声字： 日 习 喝 入 蝶 国 月 血 竹 陌 色
（四）        请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。春风（习习  ）  
夜雨霏霏
       双（蝶 ） 同飞柳下
       群蜂共（ 入） 花间
      
       紫（ 陌 ）春来早
       青山雨润多

静听花开

B组12-静听花开第六讲作业：
（一） 请以简短的文字阐述对联的几个特征.
答:一是形式对称;二是内容相关;三是文字精练;四是节奏鲜明.
（二） 请用简洁的语言解释“属对”的意思。
答:简单来说属对就是对对子，也就是中国人的给上联对下联。（三） 请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌
答:古仄字有:悄.习,喝,蝶,国,竹（四） 请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。
春风（ 习习 ）  
夜雨霏霏
       双（蝶 ） 同飞柳下
       群蜂共（舞 ） 花间
      
       紫（ 竹 ）春来早
       青山雨润多

赵苑梅林

B17-梅林 第六讲作业（一）、请以简短的文字阐述对联的几个特征。
     答： 字数相等 平仄相对 词性相当 结构相称 内容相关  上联仄收下联平收
  （二）        请用简洁的语言解释“属对”的意思。
      答：属对就是对对子，给出上联对出下联， 属对最能体现汉语特点、集语音、词汇、语法美于一身的沟通古今的极好形式。
（三）        请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌
古仄字：日 习 角  喝 入 蝶  国   月 麦 血 竹 色 陌
        （四）        请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。
        春风 (习习 )  
            夜雨霏霏
       双(蝶)同飞柳下
       群蜂共(入)花间
      
       紫(陌)春来早
       青山雨润多

云水之湄

B组01-云水之湄第六讲作业：（一） 请以简短的文字阐述对联的几个特征。
  答：对联的特征：
      1、形式对称  所谓形式对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。上下联要求字数一样；结构一致。
      2、内容相关  对联，之所以称其为对联，不但要求“对”，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。
      3、文字精练  对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。
      4、节奏鲜明  所谓的节奏鲜明就是说对联上下联的平仄相反，节奏对称。

（二） 请用简洁的语言解释“属对”的意思。
  答：属对就是对对子，也就是给出上联对出下联，字数由少到多，内容由简到繁。
（三） 请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌
答：古仄字：悄、日、绕、燕、习、角、姥、喝、入、蝶、岁、国、气、阵、翦、舞、月、构、麦、血、重、夜、竹、色、陌
（四） 请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。
春风（习习  ）  
夜雨霏霏
       双（蝶 ） 同飞柳下
       群蜂共（ 入） 花间
      
       紫（陌  ）春来早
       青山雨润多

山野@村夫

B14—山野村夫　　　第六讲作业：（一） 请以简短的文字阐述对联的几个特征。
对联的特征：1、上下联字数相等 2、讲究对仗工整； 3、讲究平仄 4、意义相近、相关或相反。（二） 请用简洁的语言解释“属对”的意思。
属对就是通常说的“对对子”，也就是给上联对下联。（三） 请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌古仄字：习，喝，蝶，国，竹（四） 请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。春风（习习）
夜雨霏霏双（燕） 同飞柳下
群蜂共（ 舞）花间紫（陌）春来早
青山雨润多

子不语

（一）        请以简短的文字阐述对联的几个特征。
     答：对联的特征有：
1.形式对称,字数相等，断句一致.
2.词性相对，相对的词必须在相对的位置上。
3.要平仄相合，音调和谐.
4.要内容相关，上下衔接.
（二）        请用简洁的语言解释“属对”的意思。
      答：属对就是对对子，也就是对联。出上联，对下联。（三）        请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌答：古仄即入声字： 日 习   角 喝 入 蝶 国 月 麦  血 竹 陌 色
（四）        请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。春风（习习  ）  
夜雨霏霏
       双（蝶 ） 同飞柳下
       群蜂共（ 入） 花间
      
       紫（ 陌 ）春来早
       青山雨润多

花月投影

（一）请以简短的文字阐述对联的几个特征。
平仄相对   字数相等   内容相关
（二）请用简洁的语言解释“属对”的意思。
属对就是对对子，给出上联对出下联
（三）请从以下一堆文字中，选出“古仄”字：
悄；日；柔；绕；朝；燕；习；角；姥；喝；入；蝶；高；岁；国；气；阵；光；真；翦；舞；楼；月；构；麦；血；征；青；沙；重；东；夜；竹；寒；色；陌古入声字：日 习  角  喝  入 蝶 岁 国  气   月  竹  色 陌（四）请从第三题的文字中选择合适的入声字把以下出句或者对句的空缺补上。
春风（习习）  
夜雨霏霏
双(蝶)同飞柳下
群蜂共(入)花间
紫（陌）春来早
青山雨润多