清风雅韵老师 第二讲

梦蝶

一青三期楹联二班第二课讲义
                      讲师：清风雅韵(544973658) 20:01:19
                                                           第二讲 联律与对仗
上节课我们讲了如何分辨四声和平仄，还讲了学习对联的三个基本要素：辨四声、知平仄；晓联律，明对仗；意境幽，情趣雅。今天，我们来重点讲下联律和对仗，在讲联律之前，我们先熟悉与对联概念相关的几个名词。

一、对联常用术语
1、联语：在对句的基础上，有统一的中心和主题的上下两句，一般由一人单独完成，多独立悬挂出来。如：水清鱼读月，花静鸟谈天。
2、副：对联以副计量，上下联（全联）合称“一副对联”。
3、字：一副对联的字数为全联文字数量的总和。如：“愿闻己过；求通民情”为八字；“春风放胆来梳柳；夜雨瞒人去润花”为十四字；昆明大观楼长联为一百八十字。
4、上联：对联的前半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称先为上，故先书的部分为上联。上联又称出句、上支、上比、对公、对头等。
5、下联：对联的后半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称后为下，故后书的部分为下联。下联又称对句、下支、下比、对母、对尾等。
6、句脚：多分句组成的对联中，每一分句的尾字称为“句脚”
7、联脚：无论上联还是下联，最后一个分句的尾字称为“联脚”，单句联的句脚也就是联脚。有人曾用联脚概念出一个句子： 出句：对联有脚不能走。
8、成联：上下联完整的称为“成联”，由一个人独立完成的成联称为“自撰联”。
9、出对句：应对游戏时，先写成的一句称为“出句”，根据出句而应对成的一句称为“对句”。出句可以是上联，也可以是下联。由于下联一般是收尾，语义一般等同或重于上联，若出成下联留给应对的空间相对小些，因此在网络应对游戏中，大多数人偏爱出上联和应对上联。　
10、横批：对联还常常有横批，就是张贴在壁柱间横眉上、对全联的意思带有补充、概括、提高作用的总结性文字。一般是四个字，古时横批都是从右自左书写，为了适应或者迎合现代人阅读习惯, 新式张帖法多数将横批从左自右书写。横批应当与主题内容相关，尤其应当精炼，也应当考虑平仄交替。横批的字词和内容还应避免与上下联简单地重复。横批应当起到画龙点睛的作用，而不应当是画蛇添足。“横批”之“虚额”：不直书地名，或用典，或拟景，更具文采的横额，如南昌滕王阁的“仙人旧馆”，《红楼梦》中的“有凤来仪”、“杏帘在望”；“横批”之“实额”：直书该处地名、店名的横额，如“黄鹤楼”、“同仁堂”
11、短联：一般指上下联单边字数四至九字的联语。
12、中联：一般指上下联单边字数在十至二十之间的联语。 好了，下面我们来说说联律。
二、对联的第二个要素：晓联律，明对仗；一般上联仄声收尾，下联是平声收尾，也有变格的，就是上下联都是仄声收尾的，这个不多见。
一言的联律简单，上联是：仄，下联是：平 。一言联需要给大家讲下，这个多是用在对联里的领字。古往今来，关于一言联，就只有一个联，上联是：死，下联是：生。但是这个“生”是倒过来的，取意是做人宁可站着死，绝对不会坐着生。
两言联，上联：（仄）仄  下联：（平）平  这个要说明下，括号里的字可平可仄的。三言联，上联：（平）（仄）仄  下联：（仄）（平）平  
四言联，上联：（平）平（仄）仄  下联：（仄）仄（平）平  
这些很少单独用，多是和五言或者七言联律组合起来用的。长联的联律，一般就是由
以上的联律和五言、七言联律组合起来使用的。例如，四面楚歌，虞姬歌舞悲垓下==
这个就是四言和七言组合成的长联 。
五言联：正格 上联 （仄）仄平平仄  白日依山尽
下联  平平仄仄平     黄河入海流
联例 ：雨洗涓涓净，风吹细细香。
上联（平）平平仄仄 白毛浮绿水  下联（仄）仄仄平平 红掌拨清波
还有两个特殊的格式，即变格
上联 （平）平仄仄仄  下联 （仄）仄仄平平  这个说明五言上联三仄尾是联律允许的。
注：联律通则（修订稿）第十条 避忌问题。
⑴忌合掌。⑵忌不规则重字。⑶仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
另一个也是特殊格式：上联 平平仄平仄  下联（仄）仄仄平平
五言联律，共计以上四种。七言联，只是在五言联前面加了两个字，如果五言前两个字是平平，七言只是在其前面加了两个仄仄，也有四种格式：
正格1 上联：（平）平（仄）仄平平仄   金沙水拍云崖暖
下联：（仄）仄平平仄仄平       大渡桥横铁索寒
正格2 上联：（仄）仄（平）平平仄仄   五岭逶迤腾细浪
下联：（平）平（仄）仄仄平平   乌蒙磅礴走泥丸
变格：上联：（仄）仄（平）平仄平仄，  下联：（平）平（仄）仄仄平平
上联：（仄）仄（平）平仄仄仄，  下联：（平）平（仄）仄仄平平】
还有两点要说下
第一，根据中华联律通则，对联不忌孤平，但我一直认为必须尽量避免 。
第二，对联的联律不同与格律诗的诗律的地方是，对联不存在对句救。
上联出律，对方无义务帮你救过来的哦。所以说对联没有所谓的拗救，不管是本句救和对句救。对联是没这些的，律诗中也不忌讳三仄尾的，如，潮平两岸阔，风正一帆悬。另外，我们说过，对联可以有三仄尾的 例如郑板桥题联，月来一地水，这个就是典型的三仄尾。中华《联律通则》修订稿，也承认了上联三仄尾是允许的。六言联的联律，就是把七言联去掉第五字即可。通过和柳三老师的探讨，这里特别提一下六言联平起的联律：
上联：平平仄仄平仄  下联：仄仄平平仄平  这个大家了解一下就可以了。我们学习对联首先要学习这些符合联律的联。特别是在学习对联之初，以正格为主比较容易把握。 对联也有比较特殊的联律，如 上联 平平平平平仄  下联 仄仄仄仄仄平
讲到这里，同时也有另外两点需要告诉大家。
第一，关于散联。对联和诗一样，诗有古风之说。古风没有格律要求；有的对联同样也是这样。也没有联律的要求，有的人把这些不合联律的联，叫散联。例如：【醒时唯见假 假而不虚；醉里方悟真‘真又成空。】这一联就属于这样的散联。我们学习对联首先要学习符合联律的联。
第二，对联中也有特殊的格式，如鱼竿韵。这个以后会给大家讲到的。我们复习完联律，下面开始给大家讲下对仗。
三、对仗。刚才我们说了，对联有四个基本特征。其中一条就是形式对称。这个大家都知道，对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。 古代的仪仗队是两两相对的，这是“对仗”这个术语的来历。对仗也称对偶，就是把同类的概念或对立的概念并列起来，构成两两相对的语句。对联是一种文学形式，对仗是一种修辞手法。
接着我们来看下对仗的几种常见分类。分别是工对，宽对，串对，借对，无情对，当句自对，我们来具体看一下：
A.工对  句型结构一致，词性相对的对仗，就是工对；工对的对仗要求七要素：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关，文字相异。在一副对联中，只要多数字对得工整（多数的概念是75%，即7个字至少有5个是工的，就是工对；7个字都是工的，叫全工对），就是工对。工对是对联的最高境界，它可以产生一种整齐和谐的美。
如杜甫《绝句》：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
雨洗涓涓净，风吹细细香。涓涓对细细
再如： 绿树村边合，青山郭外斜。（绿树对青山）
B.宽对  是与工对相对而言，就是对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。宽对，往往只需实词对实词，虚词对虚词就可以了。古今楹联作品，以宽对为主，因为刻意求工，往往因词害意，步入形式主义。如黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联：明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹。再如：三山半落九天外，一水中分白鹭洲。（九天外对白鹭洲）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（碧草对黄鹂，词与词组对，春对好，名词与形容词对）
C. 串对，就是流水对。是将一个意思分成上下联来表述，内容连贯，语气衔接。
出句对句是一个整体，缺一不可。出句与对句在语法上一脉相承，互相不能脱离，更不能颠倒，犹如顺流而下。如杜甫《闻官军收河南河北》：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。在语法关系上，上下联分别是一个复句的两个分句；在逻辑上，上下联联合起来，形成对仗，构成承接、递进、转折、选择、因果、假设、目的等关系。 例如：心如明镜何须拭；身似流云自在闲。 野火烧不尽；春风吹又生。
D. 当句自对，即出句与对句本句内还有另有对仗的对子。 只是相对的词有时字数相等，有时不等而已。 这里要知道一点，当上联采用了当句自对，那么下联对仗可放宽。东涧水流西涧水，南山云起北山云。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
E. 借对，这个又叫假对。就是在用某个词语的甲义的同时，又借它的乙义来与另一个词语相对。一般有两种形式 一种是借字义的。
比如： 酒债寻常何处有，人生七十古来稀。——杜甫〈曲江〉
其中，八尺为寻，二寻为常，对此视为数量词对对七十。
又如： 归心千古终难白，啼血万山都是红。——真山民《咏杜鹃》里的白，是辩白的意思，而红却是本意，红色的意思。
竹叶于人既无分，菊花从此不须开。——杜甫《九日》 用竹叶青酒中的竹叶，对对句的菊花。
另一种是借字音的。比如： 水舂云母碓，风扫石楠花。——李白《送内庐山》以楠谐男，儿子的意思，对出句的母字。又如：厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。——孟浩然《见寻》以杨谐羊，对出句鸡  如：事直皇天在，归迟白发生。——刘长卿《送穆谕德》以皇谐黄，对对句白。
F. 无情对 对联的一种格式，对联一般要求上下联内容要相关，配合要紧密。但有一种对联，只讲究上下联字词相对，至于内容则各讲各的，绝不相干，使人产生奇谲难料，回味不尽的妙趣。这就是所谓的“无情对”。
无情对必须有三个要点 1、逐字相对；2、上下必须具备极强的歧义效果，以能让人会心一笑或拍案叫绝为标准；3、大量采用借对法。
上联：雄黄酒； 　 下联：牡丹烟。
上联：五月黄梅天， 下联：三星白兰地。关于无情对，我们会在以后讲课中专门介绍。
G．还有一种对联也比较有意思，叫回文联。这样的联正读倒读都可以成为一联。例如：  老树枯枝悬月冷——冷月悬枝枯树老 。居然天上客==客上天然居 。这些都是回文联。  
这里有个问题和大家说一下：有的同学问古入今平字是不是全当仄？ 这个是有讲究的哈，我说过了哦，是执行双轨制。 就是说，如果你要用古音，上下联必须都是古音，还有就是对方出句中，如果使用了古音，那么你对句也得使用古音。
关于对仗呢，若使用在诗词里，主要是为主题服务的。而对联呢，就是一种文学形式。两者有相同的地方。也有不同的地方，这个在今后的学习中大家慢慢体会。
今天就先讲到这里。
    下面布置一下作业。第二讲作业：试用群里同学们的网名做对课练习。最少对20个。注意，是对课，不是对句
对课：旧时私塾中的一种功课，即对对子，是学习词句和准备做诗的一组练习，要求是词类相对，结构一致。

花月投影

梦蝶

谢谢小熊蓝色的花！

晨曦细雨

献花花