文心阁第十七讲 复习课

玉瑶

文心阁第十七讲  复习课
今天是我们第十七讲 今天先来复习前十六讲 讲过的精髓内容
我们在开课前讲过一讲，不知道大家是否还记的
第一、诗词写的是什么？
我们看古人的作品，不管是诗词还是元曲，写的是什么呢？其实很简单的，写的是感情，或者叫情感也对。
古人的诗词作品里写的是情感，但这情感又分两块。表达的情感就两种，一种是人类对于宇宙人生所同具有的感觉与印象的无我之境，属于客观描摹。这类情感写的不是很多。第二种是个人的离合悲欢的有我之境，属于主观的抒写。这类情感是百分之九十的诗人所常写的情感
当代诗词有两大团体，他们很奇怪。
第一是各地的协会，学会组织。这一大团体的写手呢，过去我们把他们的作品叫老干体，因为他们知道要表达的是什么，要写的是什么，但是作品给人的感觉是仅仅满足了平仄韵律的要求
第二是各地大学校园里的诗社。如果说学会里的，没有文采，没有底蕴。那么大学里的大学生们，他们有文采，有底蕴的。但是他们总会把握不住要作品写的是什么。
我曾在一个大学校园的诗社里玩，遇到了好多作品，单独摘一句出来，都不错，但是完整的看一首诗词，都看不懂他们写的是什么。
这个结合我们的讲义精髓部分来看，
初学古典诗歌写作必须掌握的三点：
第一，要确定下来情感主题；
第二，要使用合理的章法结构；
第三，要写好关键句。
这三点是告诉大家如何去构思，如何去谋篇

我们第一点就要求大家一定要知道自己写的是什么主题情感的作品。
采用合理的章法呢，是说明要知道该如何来表达出这情感～～写好关键句
也就是绝句的第三四句，尤其是第四句。
然后我们又讲了三点——说一首成功的诗词要具备的三个要素

第一要素：要做到易懂，流畅，自然
第二要素：情感真实。要写出真实的情感
第三要素：要注意体现生活中的情趣

也就是写出句子的生命力，只有这样的作品才是经的起推敲的作品。
诗歌来自生活，如果和生活脱节了，那么这样的纯文学性质的诗词，就变得毫无意义了。所以要提倡写诗的时候体现出生活中的情趣。
我记得第三要素，我们单独开了一节课专门来讲解的。我用几首绝句来讲解下：

七绝 美人醉
宴罢芳辰兴不孤,芙蓉暖帐卧流苏.
朦胧醉眼问夫婿,昔日娇憨今有无?

这个我记得给大家说过这首绝句的写作环境。记得是我一个朋友过生日的时候，那晚太高兴了，于是睡梦中还想着再写首。这首是在做梦中写的，醒来后觉有趣就留下来了。这诗没写什么，只是写了一个醉酒的女孩子问她老公的一个场景。她问她老公，她是否还保留着过去的那种娇憨。
所以说写诗，尤其是绝句，一定要抓住一个细节来写。
因为七绝28个字，无法展开来叙述的，只能把笔墨重点在刻画细节上。
写诗不一定都要用典，要写的多么深奥。所以我们才会要求大家做到第一要素：要做到易懂，流畅，自然。易懂是说要让大家可以看的懂，少用冷僻的字，少用一些冷僻的典故。
我曾打过一个比方，一首诗里多了几个冷僻的字，会有这样的感觉：就好像一个漂亮的脸蛋上，多了个粉刺——你说这个粉刺是不是多余了呢？

语言要流畅，不流畅的感觉是一首歌，在一个环节上突然出现了杂音
诗歌美在两点，内在美是指它的韵味和内涵上。韵味包括它的节奏，俗称诗感。
还有一首古典诗歌它的情感主题是唯一的，要想它表达的婉约就不会出现某一句豪放。

题 梅枝积雪图
欲坠晶莹一树花，几枝瘦骨且为家。
佳人采去知何用，慢火轻扇煎好茶。

这个是我早年写的一个题图诗，就是题梅枝上的雪。
其实大家发现了么，没有一句是比较涩的，也没有一句是让大家看不懂的。

再来看一首：
这个是我四十岁生日那晚，和几个闺蜜一起吃串后回家路上写的。
某天晚上，明月临窗、花吐清芳、与卿互诉衷肠、共品琼浆，不觉大醉，回家路上涂鸦一首，次日紫藤和了首卷珠帘。

浪迹人间四十春，喜将浊酒兑勾陈。
几经生死别离事，花落花开不是真。
----柳三


这要说下第二点了——情感真实。
情感真实是说诗里表达出来的情感是真实的，这才会引起读者的共鸣

引起读者共鸣的一定是诗里的情感，而不是文辞的华丽。
第三呢是要在写诗的时候，注意体现出生活的情趣。
诗歌来自生活，而不是来自文字的拼凑，只有这样的诗歌才会流传。
我们现在所熟知的一些古人的名作，没有一首是脱离了生活的。
苏轼一生写了大量的诗词，他的诗词多和他的生平际遇有关，有些作品甚至流露出了消极的思绪。这个我们知道，但不要去批判他。
古代诗人只有一人的诗是永远都积极向上的——唐代诗仙李白。
他无论是怎么的不幸运，但是他的情绪永远是积极的。直到他死的那一刻，他写出来的诗文还是积极向上的。

苏轼不同，他一生唯一有过政绩的地方就是在徐州当太守的时候，抗洪成功了。其他都是在贬的路上，甚至都贬到广东一代。
他受道家的思想影响，所以会有一些消极的思想，但是消极不等于不好。诗人表达的情感，允许消极哦。

也写桃花问
可还记得那家门，门外桃花似雪痕。
记否当时桃萼女，那时柔婉那时真？


崔护的一首诗 桃花依旧笑春风，引出了多少作品来

过垂虹
姜白石
自作新词韵最娇，小红低唱我吹箫。
曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。

这里的十四桥和杜牧的二十四桥明月夜的二十四桥，都是指的桥名。而不是指桥的数量。
白石的这首绝句，朴实无华，语言很直白，尤其是第二句，看上去简直不能称之为诗的语言，但是结合全篇来看，这首诗写的很美，不写在回家的路上多么愉快的心情，只写了一句，“曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。”试想下，大雪天，白石乘船携美归来，一曲歌尽，不知不觉即将到家，这是多么惬意的心情。
所以要求大家在写作的时候，不要过于停留在华丽的字句上，而是要考虑全诗的场景和氛围上。
刚才我们说了我们讲义的精髓在于学诗九点上
前三点是告诉我们应该如何来谋篇：
学者必须掌握的三点（讲学习：教大家谋篇）（学诗九章1-3）
1、 定下来情感主题
2、 用合理的章法结构
3、 写好关键句

成功的诗具备的三点（讲学习：教大家给作品润色）（学诗九章3-6）
第一：要易懂，流畅，自然
第二：情感真实
第三：要适当的体现生活中的情趣

这是在教大家如何给诗来润色的。

下面的时间，我们来复习一下绝句的结句该如何写。
有人说，一首诗词，起不怕起不好，就怕尾收不好，因为很多时候，诗词的结句很重要，我曾把诗词的结句比作电影里的高潮部分，这个是不可或缺的，一首诗好坏在于结句是否结的漂亮，尤其是绝句，绝句的结尾更为重要，如果绝句的结句写失败了，那么这诗就整体失败了。可见结句在诗里的作用是多么的重要。
很多时候，诗写作的时候，前两句总写，后两句描写一个特写镜头。而耐人寻味的就是这个特写镜头，这个是情语结句的方式一

例如：
回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。这个结句，是以情语结句的，但是他是体现了诗的一个特写镜头。
很多时候，诗写作的时候，前两句总写，后两句描写一个特写镜头。而耐人寻味的就是这个特写镜头，这个是情语结句的方式。

渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
虽然以叙述结尾，但是这个叙述就是一种间接的抒情。这个是以一个特写的镜头：描写的是心里活动近乡情怯，不敢问来人。

绝句结句方式二：景语作结
这种结句的方式，不仅仅是叙述抒情，还可以写景：例如：
绝句二首其一。
唐杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

前面总写，后面局部特写。

我们就这结句的方式再看一首作品
回乡偶书
唐 贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

湖水和波是有联系的，这个就是我们在讲评中经常提到的，要有关联性。如果两者不相关，没有任何的关联，那么这诗就写的莫名所以了。

绝句结句方式三：直接抒情

芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

作者：柳三
孤红一剪笑东风，枯树花开春正浓。
到此人生方得意，纵然飘落亦从容。

作者：柳三
一曲阳关唱断肠，横空雁阵两三行
愁情更入东流水，寄字犹怜月下霜。

这些作品都是直接在结尾处抒情的。直接抒情还有个写法，就是转结时候用比的技法，我们第一课讲赋比兴时候就讲过。

赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

通过一个形象的比喻，将情感抒发到位这个手法，是我们讲过的比的手法。诗词写作技法归根到底就三种：“赋比兴”这个“比”是说写作技法中的“比”。我们要抒发的情感是抽象的，借助一个形象的比喻，通过一个具体的事物来将这个抽象的情感，具体化，这个写作手法就叫比。

比的技法还有种不用比喻的方法。不知道大家是否还记得刘禹锡的秋词：

自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。

诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

刘禹锡写了两首秋词，不知道大家是否读过。

其二

山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。

嗾是使的意思。这诗的意思是：秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浇黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望清秋入骨；才不会象春色那样使人发狂。

绝句结句方式四    虚写：前两句写实景，后两句根据眼前之景展开的想象。

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。

清平调三首其一
唐李白
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

后两句是虚写，所以说写诗其中一个关键点就是想象力

绝句结句方式五：前两句是虚写，写过去的景象，后两句实写
易水送别
骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。

前两句是虚写，后两句就要实写了。虚实结合才是一首好诗

绝句结句方式六：议论，设问等方法结尾

议论的例如：
饮湖上初晴后雨二首    其二
宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

阳关曲。中秋月
宋苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。

五无吟六首之一
唐如元
云在空中变态奇，风来江上浪漪漪。
何如风定云开后，秋水长天一色时。

赴广西别甥彭郎
清解缙
多情为我谢彭郎，采石江深似渭阳。
相聚六年如梦过，不如昨夜一更长。

设问的有：
美人醉
文/柳三
宴罢芳辰兴不孤，芙蓉暖帐卧流苏。
朦胧醉眼问夫婿，昔日娇憨今有无?

后面的内容因为是讲过的内容了，加上有点赶时间，所以就发的快了些
今天的课就到这。留个练笔作业:以初秋为题材写一首七绝，不限韵。下周同一时间，课上讲评。