我为考点写对联
高考时，考点一般都会悬挂对联。但纵观历年考点对联，不合联律者甚多。五月初,校教务处邬敏主仼要求我为学校做两副高考考点对联。
经过几天的思考,我撰联如下：
面壁十年,再苦两天,定创辉煌标塔顶；
行舟千里,快划一浆,敢将锦绣系鳌头。怀济世才，执生花笔，金榜题名操胜算；
立体民志，存报国心，飞舟沧海趁长风。
我将写好的对联发给协会副会长何俊良,他说有气势,并建议将“趁”改为“驭”更好。因第二联的最后一个分句为交股对,为慎重起见,我又请联家赵健之先生帮助审定,赵先生看了认为没有问题我才送到了学校教务处。
6月6日下午,两副对联由广告公司制作后，在振华中学的东西大门框上挂了岀来,引来了不少行人和老师的围观。
第二天,我被学校安排带领振华中学考生去邵东十中考点参考。当我下车看到十中大门口的两根高大的柱子上的对联竟是我写的那副对联：“面壁十年,再苦两天,定创辉煌标塔顶；行舟千里,快划一浆,敢将锦绣系鳌头。”
学校门前，挤满了参加考试的学生和前来送考的家长，看着不少人在观看议论着对联，我心里非常高兴。 面壁十年,再苦两天,定创辉煌标塔顶；行舟千里,快划一浆,敢将锦绣系鳌头。
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