荷月枫影 发表于 2024-3-15 10:59

玲珑阁二期第二十二讲作业忆秦娥讲评

上节课,我们简单的带着大家一起读了花间集里的一些作品

留个作业忆秦娥

忆秦娥呢,有仄韵和平韵两种格式

一般都是以仄韵的为定格的,多押入声韵。但也可以压上去声的

好多词牌,都没有规定的这么清楚

这个押韵的问题,不是多关键

我们先来看下李白的一首

忆秦娥
箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。

这个我记得我们曾讲过的,

第三句,是叠了第二句的末三字,同时也是引出后面的句子

这个叠句是承上启下的作用,尤其是启下

这个属于小令,

这个经考证是五代词人所写,不是李白所写的

我们来看下大家的习作

残荷细雨
忆秦娥;悼四舅
北风咽,哀思一片伤情月。伤情月,儿时记忆,乡路长别。思亲不见音容绝,此愁怎奈哀时节。哀时节,寒冬残照,寂廖词阙。

残荷的是一首悼亡词
悼亡词始于宋代的哪个词人呢

是江城子

苏轼的

宋词里悼亡双壁,是苏轼的江城子和贺铸的鹧鸪天

词最早只是写一婉约的风格的调子,后来到了苏轼,他提出了以诗为词。丰富的词的内容

我们先来看残荷的作品

残荷这词在节奏上是没错的,有问题在于句子之间的衔接

北风咽,哀思一片伤情月。伤情月,儿时记忆,乡路长别
伤情月,后面的应该是一个整体,儿时记忆和乡路长别,没有构成一个整体

这两个四字句应该充分体现伤情月的

如果是伤情月,只是一个点,那么后两句应该就这个点来展开

这样上阙才会写的是一个整体

46个字,那么要想在46个字体现出悼亡的情绪

要求我们必须要写的文字凝练

北风咽,哀思一片伤情月。伤情月,儿时记忆,乡路长别。那么残荷的上片四字句没写好,

我们来看下他的下阙

思亲不见音容绝,此愁怎奈哀时节。哀时节,寒冬残照,寂廖词阙。

前面渲染了悼亡的氛围,那么过片就应该着重写悼亡的情绪了。

思亲不见音容绝,此愁怎奈哀时节。这两句没写好,尤其是此愁,这里应该是此情怎奈哀时节

这里悼亡亲人,不应该是愁

哀时节,寒冬残照,寂廖词阙。

参照和词阙,稍显不足。

寒冬参照,寂寥陵阙,这个还成

只不过用陵阙是否可以

这个课后自行斟酌哈

忆秦娥
文/荷月枫影
风幽咽,凉凉吹落楼前月。楼前月,数番曾照,憩偎双蝶。
弄人世事韶华别,天涯一去音尘绝。音尘绝,孤窗留影,听鹃啼血。

荷月的词,这首不错

就这小令而言,各个细节都把握的到位

但是入声韵,比较能体现悲伤的氛围

忆秦娥
东风遍,送春千树枝头现。枝头现,绿绒破茧,百花初绽。
韶光回转时难挽,且安天命和春暖。和春暖,俗心向善,岁如花灿。

这也是荷月的词

这个感觉是写出了老年的心态呀

春天是生意央然,生机勃勃的季节

上片写出了 春意初绽,下片却写了且安天命和春暖

文字上没问题,就是感觉在情感抒发上有问题

无论哪个年龄段的,都有享受春天,热爱春天的权利。不能因为刚过五十,就有了一种老态的感觉哈

荷月啊,春天像个小姑娘一样,所以我们叫春姑娘

就是到了老年时刻,也要像年轻人一样,写出生机勃勃的气息

词不错,要是能表达出虽然韶华远去还能年轻人的那些心态,这个词就格调上就会提升一些

忆秦娥
文/渔舟唱晚
和风暖。望湖楼上鸣归雁。鸣归雁。低徊声碎,别离魂断。
昔时水畔同听看。如今空忆桃花面。桃花面。秋波荡漾,春山纤婉。

渔舟兄的词

是看到大雁回来,那她却没回来。体现的是这个情怀吧

渔舟兄的这首不错,只是在过片 ,昔时水畔同听看

这里缺少了个主角了

如果改成 昔时携手同听看。

我感觉这样修改会略好些

昔时携手同听看。如今空忆桃花面。桃花面。秋波荡漾,春山纤婉。

这样整体来看下

忆秦娥●寒食
文/渔舟唱晚
东风咽。光阴又值清明节。清明节。落英满地,杜鹃啼血。
小窗夜照半轮月。闭门寒食空愁绝。空愁绝。床头烛泪,共人伤别。

渔舟兄 的第二首

寒食和清明不是一个节日呀

一般来说寒食在清明前一两天的

词一般不要写题目的,
是可以不写题目的,诗必须要有题目

去掉题目就是了

忆秦娥 昙花
文/今夕何夕
    秋庭院,清风月夜花初绽。花初绽,芳枝玉立,媚娇明眩。
    馨香冉冉扑人面,俄然凋谢堪留恋。堪留恋,浮生脩短,岁华星箭。

今天发我的时候,我就想了,浮生脩短,岁华星箭。这句虽然是写昙花的

但是感觉略有不足

岁华星箭,岁华依灿。依然璀璨

秋庭院,清风月夜花初绽。花初绽,芳枝玉立,媚娇明眩。
    馨香冉冉扑人面,俄然凋谢堪留恋。堪留恋,一生脩短,一生璀璨。

忆秦娥 春
文/今夕何夕
    霞晖灿,几丝新绿寻莺燕。寻莺燕,新巢梁筑,旧朋遥见。
    嫩青枝上千声啭,试看桃李争深浅。争深浅,韶光易逝,且犹春短。

今夕何夕的这两首词都不错

争深浅,韶光易逝,且怜春短。

今天的作品虽然不多,渔舟和今夕何夕的作品,还有就是班长的,都不错

下节课,我们要讲到五代的词和北宋初期的词了。

北宋的词,我们分两块来讲,一是初期,然后是中后期。

南宋的词呢,可以抽时间来谈下。

讲完这个我们要讲下再谈下含蓄

然后再带着大家练习几节课,我们这个班就讲完了

今天就到这里,大家晚安
页: [1]
查看完整版本: 玲珑阁二期第二十二讲作业忆秦娥讲评