文心阁第十九讲作业讲评
文心阁第十九讲作业讲评今天我们文心阁讲评第十九讲这一题：
以暮春之景为题，写一首七律，限韵四支。
时间：一周
七律·难忘的暮春游神山不得
文/凡皿沐子
去年防疫守城池，隔断村庄数未知。
车到神山行路死，心回隆景入门迟。
国家号令全封制，日夜宣传三不离，
欲赏芳菲寻旧处，可怜莺语暮春时。
沐子的诗从文字上来说，没问题。格律工整。但是从写作的角度上来看，
题目是难忘的暮春游神山不得，这个有惋惜之情。我们写诗写的是什么呢，写的是情感。
我们第一课的时候，就讲过了。
我们第二课的时候，讲过写诗的三个要素：首先要确定下来这首诗的情感，然后采用合理的章法结构，最后要写好关键句
律诗的关键句在哪里呢？就在律诗的对仗联上
后来我们又讲了写诗的另外三个要素。要写的易懂、流畅，自然。要做到情感真实，还要适当的体现一些生活中的情趣
就这六点，我们来看
沐子的诗，第一情感上没写清，也没写具体。到底是惋惜，因何而惋惜
章法上也有问题，我们来看中间二联，都是在叙述，整体干巴巴的。那么这诗怎么会写出神韵来呢。
暮春感怀
静沐暖阳
几番花落三春暮，独步林园小径移。
柳绿如荫撑巨伞，残红满地碾成泥。
风云变幻谁能料，草木荣枯自有期。
万事思来皆如此，人生一世且宽眉。
静沐暖阳的作品
泥在八齐韵，限韵的，不可以出韵哦。
独步林园小径移，小径怎么会移呢。这个不对哦
柳绿如荫撑巨伞，残红满地碾成泥。颔联和起联有脱节的感觉。
那么这诗到底要表达什么情感呢
如果说草木枯荣自有期，那么和风云变幻就没关系了哦
寓事于理，但是要合情合理哦
七律·梦游暮春
文/冬日波光里的荡漾
未爱新春暮春知，斜阳无照倚窗痴。
楼前洒下连霏雨，花瓣飘飞落漠枝。
昨夜真成南岭梦，明朝有遇洛神时。
何如总患空闲病，莫不前生幻化师。
未爱新春暮春知，这句费解哦
其实前两联，可以融合一起的。就是写下着雨，你独坐窗前
这诗写的不够凝练
七律 暮春
文/张埠村
阳沐春风楊柳枝，飞扬絮雪滿城弥。
百花次第芬妍丽，碧水一泓荷角嬉。
仔果惊奇梢上挂，秋晶喜寄有心期。
天时地利粮瓜盛，墨客诗吟伴抱琵。
张埠村兄的诗不够流畅。建议多读下古人的作品。写诗首先要做到易懂和流畅。
暮春之后是夏季，这个时候写到了秋收不合适
跨度太大了哦
七律 槐花
冷月无声
串串玲珑挂碧枝，清新素雅美如诗。
芳心不觉春光老，玉蕊偏开夏日迟。
绿叶成阴留客憩，浓香染袖惹蜂痴。
农人摘下作多用，药食良方两可宜。
止于此冷月无声的作品，总的说，还不错。
但是这诗写的软绵绵的，不像是律诗的节奏
改一字，感觉更贴切些
农人摘下作多用，药食良方两可宜
农人摘下作多用，药食良方均可宜
@夏组16-冷月无声 冷月的问题是在于读诗太少。诗的语感太弱了哦
建议每天睡前读古人的格律诗，读十五分钟。坚持一段时间看看，就会发现有改变的哦
夏组一温婉
七律·暮春游禾泉小镇
春深乘兴去淮湄，一路落英相自随。
柳絮轻飘偏逐客，荷钱微动已浮池。
山横几抹流云色，鸟过数行高树枝。
回首途程皆胜境，榴花插鬓且欣怡。
注：小镇在山下，且淮水在旁。
温婉的诗，感觉用这个韵部不熟悉，
另外 柳絮轻飘偏逐客，荷钱微动已浮池。
山横几抹流云色，鸟过数行高树枝
这两联，都是在写景，这写景太失败了。律诗中二联都在写景要注意，它们必须是有一定顺序的，并且景要含情的
七律 暮春
文/今夕何夕
俄然方觉暮春时，但见繁花别翠枝。
柳絮庭前飞似雪，莺声树上断如丝。
寂寥静立凭栏望，惆怅遐思信马驰。
未待东君行去远，已从心底数归期。
寂寥静立发，这个静立不如悄立。寂寥本身就有静的意思了哦
今夕何夕的诗，估计是夏组里最好的了
夏11_清风雨
暮春
四月残花飘落时，无声红雨染愁丝。
凭栏望去芳菲远，满目飞来杨絮垂。
几日啼莺音已老，他乡客路梦还期。
感叹百态晨光曲，当岁三春暮色熙。
清风雨的作品
四月残花飘落时，无声红雨染愁丝。。
这个染愁丝不好，应该是惹愁思
四月残花飘落时，无声红雨惹愁思。
凭栏望去芳菲远，满目飞来杨絮垂，建议改为：
凭栏望去芳菲尽，满目飞来柳絮丝。
几日啼莺音已老，他乡客路梦还期
几日啼莺声渐杳，他乡客路梦还期
清风雨的作品，很多字都需要再斟酌
哦，哪就再换个吧。我觉的也不是多好
柳絮垂，也可以
几日啼莺音已老，音这里该用声
所以给他改为了 几日啼莺声渐杳
颈联的对仗不对。
七律-暮春情
文/洪七公
春光一去不当时，色彩牵连泛柳枝。
水载温情行路远，常怀挂念煮茶迟。
唯依夏日清风举，荡漾花开月韵姿。
横闯心河寻旧户，衔泥又入啄檐祠。
洪帮主的哈
春去为什么不当时呢，颔联需要做出解释才可以
不然这样写就不对了。
颔联的作用就是补起联的不足，使前两联为一个整体。
色彩牵连，这个不结
柳枝很少有用色彩牵连的哦
水载温情行路远，常怀挂念煮茶迟。这两句没看懂和起联的关系，也没看懂和颈联的联系
看来洪帮主还要努力哦
七律 落花
文/相遇最美
东风一任残香谢，散落空庭不可追。
正是葱茏镶满树，再无红粉缀高枝。
眼中悲悯葬花泪，心底安然春事思。
过隙光阴堪逝水，韶华荏苒入双眉。
东风一任残香谢，散落空庭不可追。起句最美姐写的不够形象哦
东风拂过多好
颔联还可
相遇~最美 21:00:01
七律 落花
文/相遇最美
东风一任残香谢，散落空庭不可追。
正是葱茏镶满树，再无红粉缀高枝。
眼中悲悯葬花泪，心底安然春事思。
过隙光阴堪逝水，韶华荏苒入双眉。
颈联就不通了，悲悯和安然是两种情怀呀
过隙光阴堪逝水。堪字不妥，应该是如字啊
看来最美姐，最近只想最美了，忘记读诗了哦
其实我们学诗词的，首先要多读
相遇~最美 21:02:15
@奉旨填词柳三 安然不会
奉旨填词柳三 21:02:17
不读，怎么感悟出诗的语感呢
奉旨填词柳三 21:02:36
怅然呀。这就对了哦
读诗是无法替代的。老师只能教你一些技巧。但是无法代替你来读诗的哦
就好像，我可以教你做菜，但无法替你去吃菜哦
吃的多了，就会有自己的见解。
同样的川菜，为什么在北京有北京川菜呢
七律•暮春
文/月清秋
晚春时节绿参差，岸柳阴阴拂碧池。
几处残红疏影瘦，千畦新麦淡香迟。
子规一唱惊乡梦，细雨频来惹客思。
待到荼靡花去后，如茵芳草润成诗。
清秋姐的诗不错，可以说是截至到现在最好的一首了哦
晚春时节绿参差，岸柳阴阴拂碧池。岸柳阴阴不对，应该用形容词
垂柳轻轻拂碧池，这样多形象
晚春时节绿参差，垂柳轻轻拂碧池
岸柳不如用垂柳显的自然
几处残红疏影瘦，千畦新麦淡香迟。
子规一唱惊乡梦，细雨频来惹客思。
待到荼靡花去后，如茵芳草润成诗。
这几句写的很好哦
读诗的好处就是可以积累一些词汇，当我们写诗的时候，才会在脑海中闪过，这样写诗才有灵感
不然我们光有感觉了，下笔无词。就会感觉到学的吃力了
暮春
小良
红瘦绿肥何所思，东君泣泪断珠丝。
落花随帚异归宿，野草登堂伴碧墀。
寂寂曲廊藤蔓占，泠泠课室柳莺窥。
倩谁搔首伤春暮，懊悔春初不读诗。
小良所描写的不是暮春，感觉是写出了一副荒凉的场景
落花随帚异归宿，野草登堂伴碧墀。
这句感觉就是这样哈
倩谁搔首伤春暮，懊悔春初不读诗。这暮春和初春读诗不读诗没啥关系的哦
七律；暮春
文；默顔
昨日繁花绽满枝，一帘风雨改丰姿。
残香还任游蜂误，新柳从教乳燕痴。
常为春伤三月暮，不堪人少百年期。
芳华渐逝犹愁绝，又见衰颜复自悲。
昨日繁花绽满枝，一帘风雨改丰姿。这里不能用一帘风雨，而是一番风雨
残香还任游蜂误，新柳从教乳燕痴。新柳这时候不该是新柳了哦
新柳一般是指初春阳春时候的柳
暮春不叫新柳哦
常为春伤三月暮，不堪人少百年期。
这两句抒情不具体
三月暮伤春，一般多是伤春之花落
一些花期短的花，最容易引起女孩子的伤感
芳华渐逝犹愁绝，又见衰颜复自悲。
芳华渐逝和愁绝是不相关的哦
芳华逝去，愁都不会消散的
不然你自后一句，又见衰颜复自悲。就不对了哈
愁绝了，怎么会有悲伤呢
芳华逝去愁都不会断的
七律：暮春
文/ 笑看落花
红雨飘飘又落池，毛绒小果抱青枝。
葱茏杨柳迎风展，零乱新荷卧水痴。
鸟戏柔条歌婉转，人归故里意飞驰。
时光煮沸满塘静，信手拈来一首诗。
笑看落花的诗不错的
没想到最佳的一首诗竟然是冬组的落花的一首
最近发现大家对写律诗有些疑问
我们下节课，不讲课了。大家可以互动一下，畅聊一些自己对写律诗的不足或者是对老师讲课有啥意见
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